Utbildningssociologi

Foto: Mikael Wallerstedt

Utbildningssociologi undersöker förhållandet mellan utbildning, ekonomi och politik samt social skiktning och rörlighet, liksom relationen mellan utbildning och kultur, dess roll både för att bevara det bestående samhället och för att förändra det.

Utbildningssociologi utforskar bildning, utbildning, undervisning, fostran och lärande i relation till andra delar av samhället och till genomgripande samhälleliga processer, exempelvis arbetslivets förändringar och globalisering. Ett centralt problemområde inom den utbildningssociologiska forskningen vid institutionen är mötet mellan elevers, studenters och lärares olika tillgångar och den ordning som råder i utbildningsväsendet. Ett annat problemområde är utbildningsinstitutionernas framväxt och utveckling och relationen mellan utbildning och andra samhällsområden så som ekonomins, kulturens och politikens världar. Till grund för utbildningssociologin ligger mer generella sociologiska och historievetenskapliga forskningstraditioner.

I flertalet utbildningssociologiska studier anläggs två perspektiv. Å ena sidan utforskar vi utbildningsstrategier, dvs. hur individer och grupper med olika tillgångar använder utbildningssystemet. Å andra sidan vill vi förstå hur den sociala värld ser ut i vilken dessa strategier utvecklar sig, dvs. fältet av utbildningsinstitutioner. Detta fält utgörs inte av lärosäten, skolor och utbildningsinriktningar tagna för sig, utan av systemet av relationer mellan dem, av de positioner de intar i förhållande till varandra och av den historia som skapat dessa positioner. Ett särskilt intresse ägnas åt förhållandet mellan vad studenter, elever eller lärare har i bagaget (kulturellt kapital och andra tillgångar) och den ordning som råder inom utbildningsväsendet. Ännu ett huvudintresse gäller relationen mellan utbildning och yrkeskarriärer inom skilda sociala fält så som ekonomins, politikens eller kulturens. I flertalet projekt anläggs historiska perspektiv.

Nätverk

Den högre utbildningen som forskningsobjekt (HERO), lett av Mikael Börjesson.
Transnational Capital and Transformation of the Elites. Internationellt nätverk drivet av Utbildningssociologi, Uppsala universitet, och Centre européen de sociologie et de science politique de la Sorbonne (CESSP-Paris), lett av Mikael Palme, Mikael Börjesson, Anne-Catherine Wagner & Bertrand Réau.

Forum för studier av den högre utbildningens internationalisering (SIHE)

SIHE bildades hösten 2017 för att samordna, genomföra och sprida forskning och kunskap.

Om SIHE

Forskningsplattformar

Forskningsgruppen för kultur- och utbildningssociologi (SEC) har forskningsplattformar inom olika forskningsområden:

Seminarier

Högre seminariet i utbildningssociologi

Seminarium för framläggande av delar av avhandlingsarbeten i utbildningssociologi och ventilering av masteruppsatser i utbildningssociologi.

Vissa onsdagar. Vanligen 13.15-15.00 i Tupprummet (14:340).
Ansvarig: Mikael Börjesson
Seminarieverksamheten samordnas av Ashley Haru.

I Kalendariet finns information om tid och plats för de högre seminarierna.

Utbildningssociologiska seminariet

Det utbildningssociologiska seminariet presenterar aktuell forskning inom utbildningssociologi och av utbildningssociologisk relevans. Såväl ämnets egna forskare som nationella och internationella gäster lägger fram texter.

Vissa onsdagar. Vanligen 13.15-15.00 i Tupprummet (14:340).
Ansvarig: Mikael Börjesson
Seminarieverksamheten samordnas av Ashley Haru.

Seminarier och andra evenemang organiserade av forskningsgruppen för utbildnings- och kultursociologi (SEC)

Comeniusseminariet

På Comeniusseminariet presenterar forskare från olika universitet och akademiska discipliner utbildningshistorisk forskning om skilda teman och tidsepoker.

Vissa tisdagar. Vanligen 15.15 - 17.00 i Tupprummet (14:340).
Ansvarig: Henrik Pålsson-Edgren

Kommande seminarier och disputationer

Våren 2026

2026-01-20
Comeniusseminariet - Föreläsning med Janne Holmén
Diagrammens världshistoria: Rumslig representation av information och idéer från stenåldern till idag
Språk: Svenska

2026-02-19
Comeniusseminariet - Gästföreläsning med Marie-Elise Hunuyadi, forskare och utbildningshistoriker vid l'Université Catholique de l'Ouest i Angers
Emotions and Education : Toward a Sensory History of Schooling (France, 1880-1960)
Språk: Engelska

2026-02-25
Comeniusseminariet - Gästföreläsning med Ilona Kostikova
Teaching and learning in Metroschool and underground schools in Kharkiv during wartime
Språk: Engelska

2026-03-04
Utbildningssociologiska seminariet - Diskussion om ansökningar för forskningsmedel
Språk: Svenska och engelska

2026-03-11
Utbildningssociologiska seminariet - Två föreläsningar
-The excellent few: The educational and demographic effects of national childrearing systems
(Janne Holmén, Martin Kolk, Erika Majoros, Rebecca Ye, and Jiaxin Shi)
-The impact of special education training for general teachers: evidence from Specialpedagogik för lärande
(Leah Glassow, Nils Kirsten)
Språk: Engelska

2026-04-01
90% Högre seminariet i utbildningssociologi - Tommie Petersson
School grades and social reproduction. A quantitative study of increasing divides in the emergence of Swedish school markets
Språk: Engelska

2026-04-10
Disputation - Agnes Hamberger
Flickornas folkskola–Genus och utbildning, ca:1840-1920
Språk: Svenska

2026-04-29
90% Högre seminariet i utbildningssociologi - Astrid Collsiöö
Högskolans hierarkier. Social stratifiering i möjligheter och val till statsvetenskapliga utbildningar
Språk: Svenska

2026-05-13
Utbildningssociologiska seminariet - Föreläsning med Laura Giorio, Ida Lidegran och Anna Tyllström
Personality types among students at elite business education in Sweden and Finland
Språk: Engelska

2026-05-20
Utbildningssociologiska seminariet - Föreläsning med Pablo Lillo Cea
A Quiet Dispossession: How Higher Education Lost Control of the Digital Means of Knowledge Production and Learning
Språk: Engelska

2026-05-27
Utbildningssociologiska seminariet - Två föreläsningar med Jacob Färnert och Lars Engwall
-Främst bland likar: En studie av ämnesbakgrund och andra rekryteringsmönster hos rektorer vid svenska universitet och högskolor 1977–2025
(Jacob Färnert)
-The Competition for Academic Top Leadership
(Lars Engwall)
Språk: Svenska

2026-06-10
50% Högre seminariet i utbildningssociologi - Helena Braga Kestener
The relationship between teachers and students in digital classrooms
Språk: Engelska

Hösten 2026

2026-09-08
50% Högre seminariet i utbildningssociologi - Aifric Doherty
Meritocracy in Higher Education. Tracing the Genealogy in mid-Century Britain
Språk: Engelska

2026-09-25
Disputation - Rebecka Göransdotter Lindgren
Att förkroppsliga vetenskapen. En kvinnlig vetenskapsrörelsens formering och utveckling i Sverige, 1880–1930
Språk: Svenska