Senast publicerade avhandlingar
-
Vetenskap i rörelse: En kvinnlig vetenskapsrörelses framväxt och villkor i Sverige, 1892–1930
2026
-
Why Teach Science?: Scientific Literacy in Teacher Education from a Comparative Perspective
2026
-
A table for one?: Notes on democracy and early childhood education
2026
-
2026
-
2026
-
Flickornas folkskola: Genus och utbildning ca. 1840–1920
2026
-
Affective Relations to Mathematics in Swedish Early Childhood Education
2026
-
2025
-
Idén om en forskningsbaserad skola: Förskjutningar och implikationer, 1997–2015
2025
-
2025
-
2025
-
2025
-
2025
-
The making of scientists: Instructional work and collaboration in everyday research activities
2025
-
Making the Open Preschool: A Place for Language and Integration
2025
-
Högre utbildning som norm: Nya sätt att bli vuxen och självständig i en tidigare bruksort
2025
-
Filosofiämnets didaktik: En studie om det svenska gymnasieämnet filosofi och dess didaktik
2024
-
Dissent and Harmonies: On Literature Education, Democracy and Agonism
2024
-
Familjer i (des)integration: Flyktningars sociala historier och deras möte med utbildning i Sverige
2024
-
2024
-
2024
-
2024
-
2024
-
The World-Class Ordination: A Field Theory Approach to the Study of Global University Rankings
2024
- Ladda ner fulltext 1 (pdf) av The World-Class Ordination: A Field Theory Approach to the Study of Global University Rankings
- Ladda ner fulltext 2 (pdf) av The World-Class Ordination: A Field Theory Approach to the Study of Global University Rankings