Textilt hantverk A I: Sömnad och materiallära, inriktning textilslöjd

15 hp

Kursplan, Grundnivå, 2HT403

Det finns en senare version av kursplanen.
Kod
2HT403
Utbildningsnivå
Grundnivå
Betygsskala
Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U)
Fastställd av
Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden, 2 mars 2007
Ansvarig institution
Institutionen för kostvetenskap

Allmänt

Kursen ges inom Lärarprogrammet. Den är den första av fyra kurser inom inriktningen Textilslöjd. Kursen kan också ingå i lärarexamen som en specialisering. Kursplanen gäller från och med vårterminen 2008.

Kursansvarig institution: Institutionen för hushållsvetenskap, Avdelningen för textilvetenskap

Behörighetskrav

Sv B/Sv2 B, En A, Sh A, Hi A, Nk A och dokumenterade kunskaper i sömnad och vävning från gymnasieskola, komvux eller folkhögskola med lägst betyget godkänt alternativt godkänt behörighetsprov i sömnad och vävning.

Mål

Syftet med kursen är att den studerande skall tillägna sig grundläggande kunskaper om kläder och tillverkning av kläder ur ett kulturhistoriskt, estetiskt, tekniskt och hantverksmässigt perspektiv samt med beaktande av miljö-, genus- och konsumentaspekter. Inom momentet textila material skall den studerande förvärva kunskaper om de textila materialens ursprung, funktion och vård ur ekonomiskt och miljömässigt perspektiv. Den studerande skall dessutom träna förmågan att kritiskt analysera inhämtade kunskaper.

Den studerande förväntas efter genomgången kurs kunna:

- använda olika maskiner och annan utrustning för maskinsömnad

- analysera olika kommersiella mönster särskilt ifråga om passform och metodbeskrivning

- tillämpa och genomföra mönster- och modellkonstruktion för olika plaggtyper och andra produkter

- tillämpa provningsteknik för olika plaggtyper och olika figurer

- tillämpa olika metoder för sömnad med inriktning mot kläder och andra produkter

- använda datorer och andra informationstekniska hjälpmedel i undervisning och eget arbete inom ämnesområdet

- utveckla ett experimenterande och utforskande förhållningssätt till hantverk, metod och materialområden

- reflektera och diskutera kursinnehållet ur ett didaktiskt perspektiv

- visa förståelse för resurshushållning och hållbar utveckling

- välja textila material med medvetet miljö- och funktionstänkande

- analysera och definiera olika textila material

Innehåll

- Mönsteranalys av kommersiella mönster

- Mönster- och modellkonstruktion av olika svårighetsgrad till olika plaggtyper

- Provningsteknik av olika plaggtyper och figurer

- Trikåsömnad med tillämpning i återbruksmaterial

- Ett självständigt arbete där praktiska och teoretiska delar ingår i lösningen av en uppgift eller ett problem som sammanflätar sömnadsmomentens olika delar

- Orientering bland olika hjälpmedel och tekniker för vård av textilier

- Textil materiallära, där materialen studeras från råvara till färdig produkt

- Laborativt arbete med fiberanalys

- Textiliernas livscykel och miljömärkning

- Utformning av läromedel

Undervisning

Utgångspunkt för kursen är ett problem- och processorienterat arbetssätt som bildar underlag för reflektion och analys.

Studierna består av enskilt arbete och/eller i grupp. Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, lektioner, laborativt arbete, studiebesök och seminarier. I momentet sömnad skall de studerande dessutom fortlöpande dokumentera sina studier utifrån ett didaktiskt perspektiv med betoning på problem och problemlösning. Dokumentationen ligger till grund för examination.

Examination

Examination sker genom muntlig och skriftlig redovisning.

Momentet sömnad kräver dessutom för examination att lärare genom studentens egen dokumentation kan följa det praktiska arbetet såväl i processen som i redovisning av det färdiga resultatet.

I momentet textila material sker examination genom tentamen och/eller genom tillverkning av läromedel.

För betyget godkänd krävs att alla obligatoriska moment och uppgifter i kursen är utförda enligt uppställda krav, samt aktivt deltagande vid redovisningar, grupparbeten och seminarier.