Behörighetskrav

Examen på grundnivå om minst 180 hp. Dessutom krävs kunskaper i engelska motsvarande vad som krävs för grundläggande behörighet till utbildning på grundnivå.

Mål

Kursen syftar till att fördjupa kunskapen om sociala och kulturella dimensioner av barns välbefinnande, hälsa och ohälsa. Särskild vikt läggs vid barns aktörskap, sociala strukturer samt praktiker i barndomens olika arenor.

Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna:

• Diskutera policy och praktik relaterad till barns välbefinnande utifrån sociala, kulturella och barnrättsliga perspektiv på preventiva, stödjande och vårdande insatser.
• Beskriva och kritiskt diskutera sociala och kulturella processer, praktiker och diskurser genom vilka välbefinnande och ohälsa formas i barndomens institutionella och informella sammanhang.
• Analysera barn som hälsoaktörer i olika sociala arenor, särskilt avseende praktiker, agens och sociala positioner.
• Identifiera och reflektera kring vuxnas och barns perspektiv på välbefinnande samt barncentrerade forsknings- och arbetsmetoder.

Innehåll

• Mångdisciplinära sociala och kulturella perspektiv på barns välbefinnande och ohälsa, med fokus på barndomsforskningsperspektiv.
• Olika dimensioner av hälsa och ohälsa samt geografisk och social utbredning. 
• Hälsoaktörskap i olika sociala arenor – exempelvis skola, hälso- och sjukvård, hem och kamratkulturer – utifrån barns olika positioner som elever, patienter, anhöriga och vänner.
• Etiska frågor, maktaspekter och barns delaktighet i hälso- och vårdpraktik samt forskning om välbefinnande.

Undervisning

Undervisningen sker i form av föreläsningar och seminarier. Seminarierna är obligatoriska och förutsätter aktivt deltagande.

Examination

Kursen examineras muntligt och skriftligt, exempelvis genom skriftlig salstentamen eller skriftlig individuell uppgift och muntliga presentationer.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.