Syfte

Kursen syftar till att utifrån ett samhällsperspektiv ge deltagarna förutsättningar för att förvärva kunskaper i pedagogiska, psykologiska och metodiska frågor samt om lärandets och handledningens villkor. Deltagarna förväntas vidare öka sin självkännedom och sin beredskap att gå in i handledande och vägledande uppgifter på ett reflekterande sätt.

Innehåll

Kursen har följande innehåll: - utbildningens roll och funktion i samhället, igår, idag och i morgon - individual- och gruppsykologi - handledarrollens krav och villkor - professionalismen i handledarrollen - praktisk yrkesteori - lärande i praktiken - samtal som redskap

Undervisning

Föreläsningar, litteraturseminarier, grupparbeten och rollspel med handledningsövningar.

Examination

Examination sker genom muntliga och skriftliga redovisningar av litteratur och tillämpningsuppgifter. Som betygsgrad används väl godkänd, godkänd och underkänd. För betyget godkänd krävs godkänd närvaro samt godkänd examination. Inom ramen för kursen anordnas för varje prov två examinationstillfällen. Efter varje termin finns ett ytterliggare examinationstillfälle.