Turkiska språk: översättningskurs

30 hp

Kursplan, Grundnivå, 5TU904

Kod
5TU904
Utbildningsnivå
Grundnivå
Huvudområde(n) med fördjupning
Turkiska G2F
Betygsskala
Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U)
Fastställd av
Institutionsstyrelsen, 22 december 2019
Ansvarig institution
Institutionen för lingvistik och filologi

Allmänt

Kursen är en fristående kurs. Den ingår dessutom som alternativ i Orientalistikprogrammet, inriktning med huvudspråk turkiska.

Behörighetskrav

60 hp turkiska

Mål

Översättning studeras både som process och som produkt samt analyseras i relation till olika teorier om språket. Därtill övas bedömning av översättning; med hjälp av en språkteoretiskt förankrad begreppsapparat och terminologi analyseras ett antal autentiska fall av översättning till svenska, med utgångspunkt i varierande texttyper och källspråk. Översättningens plats i ett europeiskt och svenskt kultursammanhang belyses, främst i historiskt perspektiv.

Efter avslutad kurs skall studenten kunna:

- redogöra för olika aspekter av ett översättningsarbetes teori och praktik;

- genomföra ett kompetent skriftligt översättningsarbete av en skönlitterär text om ca 60 sidor (Alternativ A) eller 40 sidor (Alternativ B) från turkietturkiska (ev. delvis också från ett annat turkiskt språk) till svenska och i samband därmed redogöra för översättningens förutsättningar, mål och principer med kommentar av semantiska och grammatiska översättningsproblem.

Innehåll

Delkurs 1:

Kurs i översättningsteori, 7,5 hp

Delkurs 2:

Översättningsprojekt i turkiska språk. Alternativ A, 22,5 hp

eller

Översättningsprojekt i turkiska språk. Alternativ B, 15 hp

samt en kurs i ett turkiskt språk (antingen azerbajdzjanska, karaimiska, kazakiska eller uzbekiska), 7,5 hp

Undervisning

Undervisningen består av föreläsnings-, övnings- och examinationsmoment. Studentens egna lärandeaktiviteter är avgörande för genomförande av kursen.

Examination

Examination sker i form av muntliga och skriftliga uppgifter.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Övriga föreskrifter

.