Allmänt

Kursen ges inom kandidatprogrammet i klassiska studier och som fristående kurs.

Behörighetskrav

Minst 22,5 hp från Grekiska A

Mål

Kursens syfte är att ge den studerande fördjupade och vidgade språkliga insikter och färdigheter, så att hon/han på ett tillfredsställande sätt självständigt kan interpretera lättare grekiska texter, att ge grundläggande kunskaper om centrala litterära verk och genrer och att ge vidgade kunskaper om grekisk litteratur-, idé- och kulturhistoria under hela antiken och medeltiden.

Efter avslutad kurs ska studenten minst kunna:

• visa prov på aktiv behärskning av den antika grekiskans formlära och syntax,
• översätta och syntaktiskt analysera de texter som ingår i kurserna,
• identifiera dialektala särdrag i texterna,
• identifiera och analysera texternas metriska struktur (hexameter, jambisk trimeter, två lyriska versmått),
• översiktligt redogöra för de historiografiska och mytologiska traditioner som kommer till uttryck i texterna,
• diskutera texterna utifrån litteraturvetenskapliga och idéhistoriska frågeställningar, och
• redogöra för huvuddragen av den grekiska litteratur- och idéhistorien.

Innehåll

Kursen består av följande delkurser:

1. Grammatik, 7,5 hp
2. Prosa, 7,5 hp
3. Epik och lyrik, 7,5 hp
4. Det attiska dramat, 7,5 hp.

Undervisning

Undervisningen består av föreläsnings-, övnings- och examinationsmoment. Studentens självständiga lärandeaktiviteter är av avgörande vikt för arbetet på kursen.

Examination

Delkurs 1: Kursen har två examinerande moment: 1. fortlöpande muntliga och skriftliga uppgifter; 2. salsskrivning.

Delkurs 2: Examination sker i form av fortlöpande muntliga och skriftliga uppgifter.

Delkurs 3: Examination sker i form av fortlöpande muntliga och skriftliga uppgifter.

Delkurs 4: Examination sker i form av fortlöpande muntliga och skriftliga uppgifter.

För att erhålla betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att detta betyg erhållits på minst 22,5 hp.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Övriga föreskrifter

Kursen får ej medtagas i examen som fristående kurs om motsvarande moment lästs inom annan kurs som ingår i examen.