Behörighetskrav

30 hp i ett språkvetenskapligt ämne.

Mål

Kursen syftar till att ge grundläggande teoretisk och metodologisk kunskap inom området tvåspråkighet.

För betyget godkänd ska studenten efter avslutad kurs kunna

• redogöra för grundläggande begrepp och teorier inom tvåspråkighetsforskningen
• beskriva några typiska drag vid utvecklandet av samtidig respektive successiv tvåspråkighet med angivande av hur utvecklingen kan skilja sig åt
• beskriva karakteristiska drag vid kommunikation på två språk med fokus på kodväxling och interferens
• kritiskt reflektera över begrepp i den aktuella samhällsdebatten kring tvåspråkighet och språkinlärning
• förklara samband mellan tvåspråkig utveckling och olika språkmiljöer.

Innehåll

Flerspråkighet i samhället. Utvecklandet av tvåspråkighet i olika åldrar. Samtidig och successiv tvåspråkighet. Tvåspråkighet i förskolan och skolan. Språkförlust och språklig tillbakagång. Halvspråkighetsdebatten. Kommunikation på två språk, kodväxling och interferens.

Undervisning

Undervisningen består av seminarier, föreläsningar, övningar och examinerande moment. Studentens egna lärandeaktiviteter är av avgörande vikt för arbetet på kursen.

Examination

Kursen har tre examinerande moment

• aktiv medverkan i kursens seminariediskussioner och övningar (betygsskala: U/G/VG)
• ett kort skriftligt prov (dugga) (betygsskala: U/G/VG)
• redovisning av ett projekt där ämnet väljs i samråd med läraren och där redovisningen sker genom muntlig presentation för gruppen vid sista undervisningstillfället (betygsskala: U/G/VG)

Föreskrifter om formerna för projektet föreligger vid kurstillfällets början.

För G på kursen krävs G på samtliga examinerande moment. För VG på kursen krävs VG på minst två moment.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Övriga föreskrifter

Kursen får ej medtagas i examen som fristående kurs om motsvarande moment lästs inom annan kurs som ingår i examen.