Skoljuridik och myndighetsutövning (uppdragsutbildning)

Huvudgrupp 1

• Biesta, Gert, God utbildning i mätningens tidevarv, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2011Obligatorisk*
• Hult, Agneta; Lindgren Joakim, Med lagen som rättesnöre - kunskapsformer i lärares arbete mot kränkande behandling., Utbildning och Demokrati Vol 25 nr 1., 2016, Med lagen som rättesnöre - kunskapsformer i lärares arbete mot kränkande behandlingObligatorisk* (s. 73–93)
• Jarl, Maria; Rönnberg, Linda, Skolpolitik: från riksdagshus till klassrum, 2., [uppdaterade och rev.] uppl., Stockholm, Liber, 2015Obligatorisk*
• Nihlfors, Elisabet; Johansson, Olof, Rektor - en stark länk i styrningen av skolan, 1. uppl., Stockholm, SNS förlag, cop. 2013Obligatorisk*
• Johansson, Olof; Svedberg Lars, Att leda mot skolans mål, 2. uppl., Malmö, Gleerup utbildning, 2016Obligatorisk* (Skott,Pia (2016) Att leda inom ramen för olika huvudmannaskap.)
• Blossing, Ulf, Skolledaren i fokus: kunskap, värden och verktyg, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Obligatorisk* (Svedberg, Lars (2011) Hur kan rektor orientera i olika värdesystem. Artikeln tillhandahålls av kursledningen.)
• Wilhelmson, Lena; Döös, Marianne, Dialogkompetens för utveckling i arbetsliv och samhälle, Fjärde upplagan, Lund, Studentlitteratur, 2016Obligatorisk*
• Måldokument för Rektorsprogrammet, Skolverket, 2015, FulltextObligatorisk*
• Kurshandbok för Rektorsprogrammet vid Uppsala Universitet, Avdelningen för rektorsutbildningObligatorisk* (Kurshandboken tillhandahålls av kursledningen.)

* Obligatorisk