Allmänt

Kursen är en uppdragsutbildning. Den förutsätter anställning som rektor, biträdande rektor, förskolechef eller motsvarande. Kursplanen gäller från och med höstterminen 2015.

Behörighetskrav

Examen på grundnivå som omfattar minst 120 hp eller motsv. utländsk examen.

Mål

Kursens mål är att kursdeltagarna ska kunna visa en säkerhet vid tillämpningen av rättsregler inom skolområdet och att de i sitt skolledarskap kan bedöma konkreta insatser och beslut i förhållande till det rättsliga ramverket som gäller för skolans arbete. Detta förutsätter en ansats som i någon mån ger ett brett rättsligt perspektiv på lagstiftningen som berör skolans område.

Efter genomgången kurs ska kursdeltagarna

• visa god kunskap om skolans och förskolans styrsystem och dess utformning, skolväsendets utformning och dess grundläggande värderingar samt rektorns/förskolechefens myndighetsuppdrag enligt gällande författningar,
• visa god kunskap om rättsystemets uppbyggnad,
• visa förmåga att identifiera juridiska problem i en ostrukturerad, komplex kontext
• visa förmåga att självständigt söka relevant juridiskt källmaterial
• visa förmåga att identifiera tänkbara lösningar på juridiska problem samt tillämparegelsystemet på ett kvalificerat sätt,
• visa förmåga att självständigt kunna argumentera, värdera och ta ställning i rättsfrågor på skolans område,
• visa förmåga att självständigt söka och behandla juridiskt källmaterial och utifrån detta författa en uppsats,
• visa god kunskap om de stats- och förvaltningsrättsliga principer som har betydelse för verksamheten,
• visa kunskap om relevanta författningar för verksamheten, utöver skolförfattningarna samt internationella överenskommelser som har betydelse för verksamheten,
• visa kunskap om skolans skyldigheter att ge varje elev och barn det stöd de behöver
• visa god förmåga att granska och bedöma hur väl den egna verksamheten uppfyller vad som stadgas i skolförfattningarna,
• visa god förmåga att förmedla, förankra och tillämpa kunskaper om de författningar som rör alla barns och elevers rättigheter och rektorns/förskolechefens skyldigheter.
• visa god förmåga att göra avvägningar och bedömningar, med hänsyn tagen till elevers rättssäkerhet och till de vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter som är relevanta i det enskilda fallet.

Innehåll

I kursen behandlas de förutsättningar för verksamheten som anges i skollagen, skolförordningarna samt de övriga författningarna som är av betydelse för verksamheten. Förskolechef och rektor förbereds för att i sin verksamhet och i sin myndighetsutövning kunna fatta och argumentera för beslut i enlighet med gällande lagstiftning och med stöd av juridisk metod.

Tonvikten läggs vid hur verksamhetens uppdrag formuleras i skollagen och läroplanerna, hur de ska förstås och tillämpas. Skolans värdegrundsuppdrag och kunskapsuppdrag synliggörs som integrerade delar av ett samlat uppdrag. Innehållet ska bidra till att förskolechef och rektor utvecklar de kunskaper och de förmågor som krävs för att verka för barns och elevers rättssäkerhet, trygghet och studiero samt tillgång till en likvärdig utbildning.

I kursen problematiseras också frågor om arbetet i en politiskt styrd verksamhet, den dubbla styrning som finns från stat till huvudman, skolans kompensatoriska uppdrag och på vilket sätt dessa förutsättningar kan påverka förskolechefs och rektors ledning av verksamheten.

Undervisning

Undervisningen består av arbete med case under lektioner, deltagande i seminarier och föreläsningar samt egna litteraturstudier. Undervisningen genomförs enligt de principer som är karaktäristiska för problemorienterat lärande. Det innebär att den röda tråden i studierna är en rad problemställningar och att studieprocesserna i hög grad baseras på kursdeltagarnas egna aktiviteter.

All undervisning är obligatorisk. Föreligger särskilda skäl kan dispens meddelas av kursföreståndaren.

Examination

Kursen examineras genom muntliga och skriftliga redovisningar samt opposition.

Övriga föreskrifter

Kursen ges som uppdragsutbildning och får endast sökas av personer som har anställning som rektor, biträdande rektor, förskolechef och andra personer med motsvarande ledningsfunktioner som har en nyckelroll för statligt reglerade och läroplanstyrda verksamheter.

Ansökan görs av skolhuvudman där sökande är anställd. För tillträde till kursen gäller att de sökande innehar tjänst som rektor, biträdande rektor, förskolechef eller motsvarande. (SFS 2011:183).