KURSLITTERATUR

Obligatorisk litteratur

• Beukelman, David R; Mirenda, Pat, Augmentative and alternative communication: supporting children and adults with complex communication needs, 4. ed., Baltimore, Paul H. Brookes Pub. Co., 2013Obligatorisk*
• Heister Trygg, Boel, Alternativ och kompletterande kommunikation (AKK) i teori och praktik, 1. uppl., Vällingby, Handikappinstitutet, 1998Obligatorisk* (Best nr: 98335, 200 sid, www.hi.se, tel vx 08–620 17 00. Alternativ till Beukelman, David R; Mirenda, Pat.)
• Göransson, Kerstin, Hur förståelsen av verkligheten utvecklas, [Ny tr.], Stockholm, Stiftelsen ALA ; Bromma : Handikappinstitutet, 1992Obligatorisk* (ALA-rapport 29/407. 50 sid. Stiftelsen ALA, Gävleg 18C, 113 30 STOCKHOLM, tel 08–508 866 86, fax 08–508 866 66, mail: stiftelsen.ala@ala.fub.se. 45 kronor inkl. moms.)
• Johansson, Iréne, Språkutveckling hos handikappade barn.: [1] Performativ kommunikation, Lund, Studentlitteratur, 1988Obligatorisk*
• Heister Trygg, Boel, TAKK: tecken som alternativ och kompletterande kommunikation, 2. rev. uppl., Malmö, Södra regionens kommunikationscentrum (SÖK), 2010Obligatorisk* (Beställning: SÖK- Södra Regionens Kommunikationscentrum. E-post: sok@sokcentrum.se, order tel: 040–924972.)
• Heister Trygg, Boel, GAKK: grafisk AKK: om saker, bilder och symboler som alternativ och kompletterande kommunikation, Malmö, Södra regionens kommunikationscentrum (SÖK), 2005Obligatorisk* (Beställning: SÖK- Södra Regionens Kommunikationscentrum. E-post: sok@sokcentrum.se, order tel: 040–924972)
• Heister Trygg, Boel, Bygga och använda språk: bliss i AKK, Malmö, Södra regionens kommunikationscentrum (SÖK), 2009Obligatorisk* (Beställning: SÖK- Södra Regionens Kommunikationscentrum. E-post: sok@sokcentrum.se, order tel: 040–924972)
• Ek, Inga-Lill; Uhlén-Nordin, Elisabeth, Var så god. Handbok till föräldrar till barn med ätproblem., Västerås, 2007Obligatorisk* (Bergstrands Tryckeri, Västerås. Köps på www.fbh.nu via FBH, man får leta under "publikationer".)
• Internationell klassifikation av funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa: barn- och ungdomsversion: [ICF-CY], Stockholm, Socialstyrelsen, 2010Obligatorisk* (Skriv ut kapitel om kroppfunktioner, kroppsstrukturer, aktivitet och delaktighet.)
• Lindblad, Britt-Marie, Att vara förälder till barn med funktionsnedsättning: erfarenheter av stöd och av att vara professionell stödjare., Umeå, Omvårdnad, 2005Obligatorisk* (Kopia finns i litteraturskåpet.)
• Bille, Bo; Olow, Ingemar, Barnhabilitering vid rörelsehinder och andra neurologiskt betingade funktionshinder, 2., [rev. och utök.] uppl., Stockholm, Liber, 1999Obligatorisk* (Kopia finns i litteraturskåpet. Kapitel 28 och 29.)
• Wolf, Lynn S.; Glass, Robin P.; Carr, A. Brian, Feeding and swallowing disorders in infancy: assessment and management, Tucson, Ariz., Therapy Skill Builders, 1992Obligatorisk* (Kap 1. (Repetition från Barnlogopedi I, kopia på Barnlog I).)

Stencilerat material och artiklar tillkommer.

Referenslitteratur

• Tetzchner, Stephen von; Grove, Nicola, Augmentative and alternative communication developmental issues, London, Whurr, 2003 (Kap. 1,2,3,4. (85 sid).)
• Johansson, Iréne, Språkutveckling hos handikappade barn.: 2 Ordstadium. Textbok, Lund, Studentlitteratur, 1990
• Johansson, Iréne, Språkutveckling hos handikappade barn.: 3 Enkel grammatik. Textbok, Lund, Studentlitteratur, 1996
• Bergh, M; Bergsten, C, AKK på rätt nivå., Vällingby, Handikappinstitutet, Rapport & Dokumentation, 1998 (Best. Nr 98 204, ca 90 sid, www.hi.se, tel vx 08–620 17 00.)
• Granlund, Mats; Göransson, Kerstin, Boken om utvecklingsstörning, manus (Kap 1, 4, 5, 7. Läggs på studentportalen)
• Winlund; Rosenström; Bennhagen, Se mig! Hör mig! Förstå mig!, Stiftelsen ALA
• Hansson, Teresa; Öckerman, Anna, När barn behöver pratapparater - vad gör man då?: en handledning om hur man introducerar pratapparater till små barn med funktionshinder, Vällingby, Handikappinstitutet, 1998
• Nordström Walder, Mats; Åström, Ulrika, Att prata med pratapparat: utprovning av pratapparater för vuxna med utvecklingsstörning, Vällingby, Handikappinstitutet, [1996] (Handikappinstitutet, Rapport & Dokumentation nr 69.)
• Granlund, Mats; Olsson, Cecilia, Kommunicera mera: ett kursmaterial, Stockholm, Ala, 1988- (Ala-rapport 52/525. 105 sid. Pris 120 kronor inkl. moms.)
• Arvedson, Joan C; Brodsky, Linda, Pediatric swallowing and feeding: assessment and management, 2. ed., San Diego, Singular Thomson Learning, cop. 2002
• Wenar, Charles; Kerig, Patricia, Developmental psychopathology: from infancy through adolescence, 5. ed., Boston, McGraw Hill, [2006}
• Ätboken: en handbok om ätproblem hos barn med cerebral pares, Stockholm, Socialstyrelsen, 1998 (Matlaget Folke Bernadottehemmet. Sid 19–81.)
• Stimulansbidrag för habilitering och rehabilitering (Beställes via Socialstyrelsen, kundtjänst, Finspångsgatan 51, 16353 Spånga. Fax 760 5895, tel: 795 2330. Ange art nr. Finns i litteraturskåpet.)
• Lyrén, Gun-Louise; Löwenmark, Kersti, Lära sig lära: en väg till språket för barn med autism, Solna, Ekelund, 1997
• Socialmedicinsk Tidskrift, 79:e årgång, Häfte 6., 2002 (Kap: Smedby 483–485, Smedby o Dahl 486–495, Broberg 504–509.)

Med reservation för förändringar inför kurstillfället.

* Obligatorisk