Preschool and Children: Experiences, Practices, and Development (PACED)

Det svenska förskolesystemet påverkar barn, föräldrar och samhället i stort på många olika sätt. PACED-nätverket samlar forskare från Uppsala barn- och babylab vid Institutionen för psykologi och det nystartade Preschool Centre, tillsammans med forskare inom utbildningsvetenskap, nationalekonomi, kulturgeografi, pedagogik och bostads- och urbanforskning (IBF) för att kartlägga och samla forskning om förskolan vid Uppsala universitet. Uppsala kommun och lärarutbildningen är externa samarbetspartners, och nätverket syftar till att skapa synergier mellan forskare och praktiker för att underlätta samverkan och kunskapsutbyte.

Medd stöd från Circus 2025-2026.