Utbildning, historiska minoriteter och autonomisträvanden i Norden

Om kursen

Historiskt kännetecknas Norden av etnisk, religiös och kulturell mångfald, särskilt i de norra regionerna. Flera olika urfolk och nationella minoritetsgrupper har levt inom dessa områden före nationalstaternas tillkomst och har, genom assimilationsprocesser, blivit infogade i nationalstatsbyggen. Nationalstatens framväxt har också bidragit till uppkomsten av minoriteter med distinkta identiteter genom att nationsgränser har delat äldre språkliga och kulturella områden.

Kursen ger kännedom om de olika nationella minoritetsgruppernas historia och särskilt på vilket sätt utbildningsväsendet utformades för att i ett tidigt skede infoga grupper i nationalstater och i ett senare skede ge olika grader av självbestämmande i frågor om kultur och utbildning.

Kursen belyser även kamper mellan minoritetsgrupper och nationalstaterna om tolkning av historia, vilket förstås som en global trend av försoningsprocesser mellan nationalstater och minoritetsgrupper runt om i världen. Kursen behandlar också olika etniska och kulturella revitaliseringsrörelser bland historiska minoriteter i Norden och hur dessa kommer till uttryck inom utbildningsväsendet.

Geografiskt avgränsar sig kursen till de norska, svenska och finska delarna av Sápmi, Tornedalen och Grönland, Färöarna och Åland. Den behandlar de historiska minoritetsgrupperna samer, tornedalingar, kväner och inuiter.