Spanska D, litteraturvetenskap II
Kursplan, Avancerad nivå, 5SP028
- Kod
- 5SP028
- Utbildningsnivå
- Avancerad nivå
- Huvudområde(n) med fördjupning
- Romanska språk A1N
- Betygsskala
- Väl godkänd (VG), Godkänd (G), Underkänd (U)
- Fastställd av
- Institutionsstyrelsen, 20 januari 2026
- Ansvarig institution
- Institutionen för moderna språk
Behörighetskrav
120 hp inklusive 90 hp spanska med ett självständigt arbete.
Mål
Efter avslutad kurs ska studenten:
- visa kunskap om teoretiska perspektiv och metodologiska ansatser inom det valda litteraturvetenskapliga området
- visa förmåga att kritiskt granska och diskutera aktuell forskning inom området
- visa förmåga att självständigt tillämpa litteraturvetenskapliga analysmetoder på spanskspråkig litteratur
- redogöra för de förvärvade kunskaperna i en välstrukturerad skriftlig framställning på spanska
- muntligt diskutera relevanta frågor rörande det studerade området på spanska
Innehåll
Delkursen ger en bred orientering inom spansk litteraturvetenskap och dess teoretiska och metodologiska ansatser. Studenten bekantar sig med ett specifikt litteraturvetenskapligt område genom studium av aktuell forskning och centrala teoretiska perspektiv. Exempel på specialområden kan vara ekokritik, affektteori och emotionsstudier, minnesstudier och traumanarrativ, genusstudier och feministisk teori, postkolonial och dekolonial teori.
Undervisning
Undervisningsformerna anpassas till studentantal och kursinnehåll. Vid lägre studentantal bedrivs undervisningen i form av handledda läskurser med individuell vägledning. Vid högre studentantal kompletteras undervisningen med seminarier, workshops och gruppresentationer.
Studenten förväntas ta del av information och material via institutionens lärplattform, där även uppgifter lämnas in. Studentens egna lärandeaktiviteter är av avgörande betydelse för framgång i kursen.
Examination
Examination sker både skriftligt, i form av ett PM, och muntligt, i samband med seminarier eller handledning, och anpassas till delkursens innehåll och mål.
Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.
Övriga föreskrifter
Kursen kan inte medtas i examen om motsvarande delkurs lästs inom Spanska D1 eller D2.