Behörighetskrav

Grundläggande behörighet och Matematik fortsättning nivå 1b eller nivå 1c, Samhällskunskap nivå 1b eller nivå 1a2, Engelska nivå 2 alternativt Matematik 3b eller 3c/Matematik C, Samhällskunskap 1b eller 1a1+1a2, Engelska 6

Syfte

De senaste decennierna har präglats av informationsteknikens snabba utveckling och spridning. Digitaliseringen av samhället – avseende såväl individer, näringsliv som offentlig sektor – innebär nya förutsättningar för kommunikation och skapar nya modeller för samverkan mellan människor, företag och myndigheter. Utvecklingen medför också nya yrkesroller: Medarbetare som har förståelse för digitalisering med avseende på såväl affärs- och verksamhetsfrågor som informationstekniska frågor. Kandidatprogrammet digital affärsutveckling syftar till att på ett balanserat sätt ge studenten kompetens inom både företagsekonomi och systemvetenskap. Studenten blir därmed en systemvetare med såväl fördjupad kunskap om digitalisering och informationssystem som kompetens att utifrån ett företagsekonomiskt perspektiv förstå teknikens nytta för och roll i organisationen.

Mål

Vad gäller kunskap och förståelse skall studenten vid avslutad utbildning ha tillägnat sig och kunna uppvisa

• förståelse för centrala begrepp inom områdena företagsekonomi och informationssystem, 
• kunskap om vetenskapliga utgångspunkter och forskningsmetodik för huvudinriktningen, 
• kunskap om aktuella forskningsfrågor inom företagsekonomi och informationssystem, samt 
• förståelse för digitaliseringens innebörd för människor, organisationer och samhälle. 

Vad gäller färdighet och förmåga skall studenten vid avslutad utbildning ha tillägnat sig och kunna uppvisa

• förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka ekonomisk och teknisk information. Vidare kunna bedöma hur denna information påverkar organisationers digitala affärsutveckling,
• förmåga att självständigt, i grupp och i projekt identifiera, formulera och lösa problem samt att genomföra uppgifter inom givna tidsramar,
• förmåga att i samverkan med olika intressenter diskutera och bidra till problemlösning inom området digital affärsutveckling,
• färdighet i design, konstruktion och kvalitetssäkring av informationsteknik, med hänsyn tagen till existerande system och infrastruktur, 
• färdighet i att utarbeta förslag till lösningar på ekonomiska frågeställningar,
• förmåga att i skriftlig och muntlig form kommunicera med ekonomer, systemvetare och personer utan specialkunskaper inom dessa två ämnesområden, samt
• förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens.

Vad gäller värderingsförmåga och förhållningssätt skall studenten vid avslutad utbildning ha tillägnat sig och kunna uppvisa

• förmåga att i samband med digital affärsutveckling göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter,
• förmåga att inom områdena företagsekonomi och informationssystem söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå,
• förståelse för kunskapens roll i samhället och om människors ansvar för hur den används, samt
• förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens.

Programmets uppläggning

Kandidatprogrammet i digital affärsutveckling ger en bred förståelse för digitalisering genom att kombinera kurser inom Informationssystem och Företagsekonomi där undervisningen i de båda ämnena anknyter till aktuell forskning. Programmet är upplagt för att förbereda studenten, både för en utgång till arbetslivet och för fortsatta studier på avancerad nivå. Teoretiska kunskaper kopplas ihop med praktiken exempelvis genom att studenter i PM, fallstudier och uppsatser får möjlighet att utgå från ett tvärvetenskapligt perspektiv på digital affärsutveckling och tillämpa teorier i praktiknära problemlösningsuppgifter. Utbildningen karaktäriseras av mindre grupper och en nära interaktion mellan de två ämnenas lärare och studenter.

De två första åren innehåller kurser i informationssystem (Informationssystem A och B) och företagsekonomi (Företagsekonomi A och B). Kurserna inom informationssystem studerar digitalisering från såväl ett samhällsvetenskapligt som från ett programvarutekniskt perspektiv och lägger stor vikt vid digitaliseringens innebörd för näringsliv och offentlig förvaltning. Kurserna inom företagsekonomi belyser digitaliseringen ur ett företagsekonomiskt perspektiv och omfattar kurser i ekonomistyrning, finansiering, redovisning och kalkylering samt organisation, ledning och marknadsföring.

För att säkerställa att relevanta kurser erbjuds kan undervisningen på enskilda kurser och moment vara nätbaserade. Termin fem är en valbar termin och utöver ett stort urval av kurser vid Uppsala universitet finns även möjligheten att studera utomlands. Under sjätte och sista terminen studeras en fördjupningskurs i informationssystem (Informationssystem C) som avslutas med en självständig kandidatuppsats.

Se programmets studieplan för detaljerad information om aktuella kurser för varje termin.

Undervisningen ges i form av föreläsningar, lektioner, laborationer och seminarier. Grupparbete i projektform är ett inslag i flertalet kurser, liksom inlämningsuppgifter, PM och uppsatser. Studenten stöds genom handledning och återkoppling. Examinationen sker i form av muntliga och skriftliga prov, seminarier, inlämningsuppgifter och uppsatser. Under hela utbildningen skall studenten ges möjlighet att utveckla sina färdigheter i skriftlig och muntlig kommunikation. Engelskspråkig litteratur förekommer på i stort sett alla kurser och kurser kan komma att ges helt på engelska. Examinationsformerna varierar beroende på kursernas art.

Examen

Programmet leder till filosofie kandidatexamen med informationssystem som huvudområde.

Övriga föreskrifter

Programmet ger grundläggande behörighet för studier på avancerad nivå.

Övergångsbestämmelser

Denna utbildningsplan gäller för de som antas fr.o.m. ht-26.