Publikationer

Evidensrörelsens totalitära anspråk

Wickström, Johan

Ingår i Clartébloggen (Clarté - partipolitiskt obunden socialistisk tidskrift), 2025

Att fostra arbetarklassungdomar på kristlig grund: De religiöst-sedliga momenten i fortsättningsskolan efter 1918

Larsson, Esbjörn

Ingår i Utbildning och religion i historiska perspektiv, s. 153-180, Artos & Norma bokförlag, 2025

Att skola en stormakt: framväxten av 1600-talets skolsystem genom lokalsamhällets aktörer. Stockholm: Stockholms universitet (PhD diss.) 2024, 322 pp.

Larsson, Esbjörn

Ingår i Nordic Journal of Educational History, s. 65-67, 2025

• DOI för Att skola en stormakt: framväxten av 1600-talets skolsystem genom lokalsamhällets aktörer. Stockholm: Stockholms universitet (PhD diss.) 2024, 322 pp.

Striden om den högre utbildningen: En socioretorisk studie av remissyttranden inför svenska högskolereformer 1969–2007

Lindqvist, Moa

2025

• Ladda ner fulltext (pdf) av Striden om den högre utbildningen: En socioretorisk studie av remissyttranden inför svenska högskolereformer 1969–2007

Läromedel som didaktisk resurs: Med läroboken i fokus.

Mattlar, Jörgen

Natur och kultur, 2025

Kampen om folkhemskristendomen: Kristendomsundervisningens roll i den demokratiska skolans framväxt, 1920–1969

Hellström, Emma

2025

• Ladda ner fulltext (pdf) av Kampen om folkhemskristendomen: Kristendomsundervisningens roll i den demokratiska skolans framväxt, 1920–1969

Dikter

Mattlar, Jörgen

Kain, 2025

Narrativa konstruktioner av klass: Sociala ordningar och positioneringar i läroverkets studentuppsatser under 1900-talets första tre decennier

Wickström, Johan; Areskoug, Linn

Ingår i Nordic Journal of Educational History, s. 91-118, 2025

• DOI för Narrativa konstruktioner av klass: Sociala ordningar och positioneringar i läroverkets studentuppsatser under 1900-talets första tre decennier

Utbildningshistorisk forskning under 2000-talet: Det utbildningshistoriska nätverket, forskningsmiljöer, konferenser och föreningar

Westberg, Johannes; Hellström, Emma; Larsson, Esbjörn

Uppsala Studies of History and Education, 2025

• Ladda ner fulltext (pdf) av Utbildningshistorisk forskning under 2000-talet: Det utbildningshistoriska nätverket, forskningsmiljöer, konferenser och föreningar

SHED: Uppsala Studies of History and Education

Larsson, Esbjörn

Ingår i Utbildningshistorisk forskning under 2000-talet, s. 197-213, Uppsala universitet, 2025

• Ladda ner fulltext (pdf) av SHED: Uppsala Studies of History and Education

Föreningen för svensk undervisningshistoria

Holmén, Janne; Backman Prytz, Sara; Larsson, Esbjörn

Ingår i Utbildningshistorisk forskning under 2000-talet, s. 267-276, Uppsala universitet, 2025

• Ladda ner fulltext (pdf) av Föreningen för svensk undervisningshistoria

Timeline-Thinking Practice for Interdisciplinary Child Studies Research: The Case of School Sex Education

Lindgren, Anne-Li; Backman Prytz, Sara

Ingår i Barn, 2025

• DOI för Timeline-Thinking Practice for Interdisciplinary Child Studies Research: The Case of School Sex Education

Flickor, kvinnor och utbildningshistoria: Ett fält växer fram

Backman Prytz, Sara; Ringarp, Johanna

Ingår i Utbildningshistorisk forskning under 2000-talet, s. 53-62, Uppsala universitet, 2025

David Larsson Heidenblad & Johan Östling, Kunskapshistoria: En introduktion (Lund: Studentlitteratur 2024). 123 s.

Larsson, Esbjörn

Ingår i Historisk Tidsskrift, s. 392-394, 2025

Nye stemmer i norsk utdanningshistorie: Fra 1800-tallets nasjonalisme til vår tids usamtidige utdanningsreformer

Edgren, Henrik; Hovland, Brit Marie

Cappelen Damm Akademisk, 2025

• DOI för Nye stemmer i norsk utdanningshistorie: Fra 1800-tallets nasjonalisme til vår tids usamtidige utdanningsreformer

"Et netverk, en konferanse, et verk"

Edgren, Henrik; Hovland, Brit Marie

Ingår i Nye stemmer i norsk utdanningshistorie, s. 7-17, Cappelen Damm Akademisk, 2025

• DOI för "Et netverk, en konferanse, et verk"

Prolog: Gemensamhet och storsatsning då EDU och FBA hamnade under samma tak: FBA och EDUs internationalisering under 2010-talete

Edgren, Henrik

Ingår i Alla språk i skolan, s. 17-22, Uppsala universitet, 2025

AI Versus Human Feedback in Mixed Reality Simulations: Comparing LLM and Expert Mentoring in Preservice Teacher Education on Controversial Issues

Nygren, Thomas; Samuelsson, Marcus; Hansson, Per-Olof; Efimova, Evgenia et al.

Ingår i International Journal of Artificial Intelligence in Education, 2025

• DOI för AI Versus Human Feedback in Mixed Reality Simulations: Comparing LLM and Expert Mentoring in Preservice Teacher Education on Controversial Issues
• Ladda ner fulltext (pdf) av AI Versus Human Feedback in Mixed Reality Simulations: Comparing LLM and Expert Mentoring in Preservice Teacher Education on Controversial Issues

Hushåll, stad och rätt: En vänbok till Dag Lindström

Englund, Viktor; Sandén, Annika; Tagesson, Göran

Acta Universitatis Upsaliensis, 2025

• Ladda ner fulltext (pdf) av Hushåll, stad och rätt: En vänbok till Dag Lindström

Fångvård genom en fängelsetidning: En fallstudie i fångens fostran för den världsliga tillvaron under tidigt 1900-tal

Englund, Viktor

Ingår i Hushåll, stad och rätt, s. 279-297, Uppsala universitet, 2025

• Ladda ner fulltext (pdf) av Fångvård genom en fängelsetidning: En fallstudie i fångens fostran för den världsliga tillvaron under tidigt 1900-tal

Redaktörerna har ordet: En ”wall of text”

Berg, Anne; Ekelund, Robin

Ingår i Historisk Tidskrift, 2025

Dialogens ämnesdidaktik: Utvecklingsdialoger bland universitetslärare vid förskollärar- och lärarprogrammen vid Uppsala universitet

Wickström, Johan

Uppsala universitet, 2024

• Ladda ner fulltext (pdf) av Dialogens ämnesdidaktik: Utvecklingsdialoger bland universitetslärare vid förskollärar- och lärarprogrammen vid Uppsala universitet

Redaktörens efterord

Wickström, Johan

Ingår i Dialogens ämnesdidaktik, Avdelningen för kvalitetsutveckling, Uppsala universitet, 2024

Från evidens och erfarenhet till didaktisk utvecklingsdialog

Wickström, Johan

Ingår i Dialogens ämnesdidaktik, Avdelningen för kvalitetsutveckling, Uppsala universitet, 2024

The advantage of videos over text to boost adolescents' lateral reading in a digital workshop

Werner Axelsson, Carl-Anton; Nygren, Thomas

Ingår i Behavior and Information Technology, s. 1-15, 2024

• DOI för The advantage of videos over text to boost adolescents' lateral reading in a digital workshop

Akademisk undervisning i praktiken: Handbok i läraktiviteter för seminarier

Wickström, Johan

Studentlitteratur AB, 2024

En kungsådra för nationens samhörighet: Läsebok för folkskolan i det sena 1800- och tidiga 1900-talets skola och samhälle

Edgren, Henrik

Nordic Academic Press, 2024

‘Shameful histories’: shame and sex perceived by secondary school students in history education

Haltorp, Hära Jess; Backman Prytz, Sara; Danielsson, Anna; Almqvist, Jonas

Ingår i History Education Research Journal (HERJ), 2024

• DOI för ‘Shameful histories’: shame and sex perceived by secondary school students in history education
• Ladda ner fulltext (pdf) av ‘Shameful histories’: shame and sex perceived by secondary school students in history education

Bad News in the civics classroom: How serious gameplay fosters teenagers’ ability to discern misinformation techniques

Axelsson, Carl-Anton Werner; Nygren, Thomas; Roozenbeek, Jon; van der Linden, Sander

Ingår i Journal of Research on Technology in Education, s. 1-27, 2024

• DOI för Bad News in the civics classroom: How serious gameplay fosters teenagers’ ability to discern misinformation techniques
• Ladda ner fulltext (pdf) av Bad News in the civics classroom: How serious gameplay fosters teenagers’ ability to discern misinformation techniques

Marianne Vasara-Aaltonen, Learning Law and Travelling Europe. Study Journeys and the Developing Swedish Legal Profession, c. 1630–1800, Leiden & Boston: Brill 2018, ISBN 9789004431652, 427 pp.

Winberg, Ola

Ingår i Journal of Northern Studies, s. 95-98, 2024

• DOI för Marianne Vasara-Aaltonen, Learning Law and Travelling Europe. Study Journeys and the Developing Swedish Legal Profession, c. 1630–1800, Leiden & Boston: Brill 2018, ISBN 9789004431652, 427 pp.
• Ladda ner fulltext (pdf) av Marianne Vasara-Aaltonen, Learning Law and Travelling Europe. Study Journeys and the Developing Swedish Legal Profession, c. 1630–1800, Leiden & Boston: Brill 2018, ISBN 9789004431652, 427 pp.

Lärarliv i historien

Backman Prytz, Sara; Landahl, Joakim; Westberg, Johannes

Natur och kultur, 2024

En historisk tidskrift, vetenskapliga artiklar och relevans

Berg, Anne; Ekelund, Robin

Ingår i Historisk Tidskrift, 2024

Fourth International Handbook of Mathematics Education

Clements, M. A. (Ken); Kaur, Berinderjeet; Lowrie, Thomas; Mesa, Vilma et al.

Springer, 2024

Skolans lärarkårer

Ringarp, Johanna

Ingår i Utbildningshistoria , s. 513-531, Studentlitteratur AB, 2024

Agonism in a Classroom Discussion on Strindberg's Miss Julie

Nilsson Tysklind, Emma; Areskoug, Linn; Hultin, Eva

Ingår i Democracy & Education, 2024

Political emotions in a literature classroom

Nilsson Tysklind, Emma; Areskoug, Linn; Hultin, Eva

Ingår i Pedagogy, Culture & Society, s. 1-18, 2024

• DOI för Political emotions in a literature classroom

Lärandebegrepp och kunskapsinnehåll i Svenska kyrkans officiella texter om undervisning och lärande

Wickström, Johan

Ingår i Nordisk Tidskrift för Allmän Didaktik (NOAD), 2024

• Ladda ner fulltext (pdf) av Lärandebegrepp och kunskapsinnehåll i Svenska kyrkans officiella texter om undervisning och lärande

Reformed Christian Education as a Welfare State Tool for Fostering Democratic Citizens in Post-War Sweden, 1945-1969

Hellström, Emma

Ingår i Educational Secularization within Europe and Beyond, s. 215-236, De Gruyter Oldenbourg, 2024

• DOI för Reformed Christian Education as a Welfare State Tool for Fostering Democratic Citizens in Post-War Sweden, 1945-1969

Frihetsretorik och marknadslogik: En analys av den svenska högskolepolitiken, 1970–2014

Ringarp, Johanna

Makadam Förlag, 2024

• DOI för Frihetsretorik och marknadslogik: En analys av den svenska högskolepolitiken, 1970–2014

Utbildning för motståndskraft mot desinformation

Nygren, Thomas; Ecker, Ullrich K H

2024

• Ladda ner fulltext 1 (pdf) av Utbildning för motståndskraft mot desinformation
• Ladda ner fulltext 2 (pdf) av Utbildning för motståndskraft mot desinformation

Introduction to Section IV: Curriculum and Change

Prytz, Johan

Ingår i Fourth International Handbook of Mathematics Education, s. 565-575, Springer, 2024

• DOI för Introduction to Section IV: Curriculum and Change

Vanartig, osedlig eller sjuklig?

Larsson, Germund

Ingår i Historisk Tidsskrift, s. 357-368, 2024

• DOI för Vanartig, osedlig eller sjuklig?
• Ladda ner fulltext (pdf) av Vanartig, osedlig eller sjuklig?

Christian Education and the Creation of Democratic Citizens: Presentations of Christianity in Swedish Textbooks during the 1930s and 1940s

Hellström, Emma

Ingår i Secular Schooling in the Long Twentieth Century?, s. 109-129, Walter de Gruyter, 2024

• DOI för Christian Education and the Creation of Democratic Citizens: Presentations of Christianity in Swedish Textbooks during the 1930s and 1940s

Revenues, ultimate sovereigns and resource allocation at Finnish, Swedish, UK and US universities

Holmén, Janne

Ingår i Higher Education Governance & Policy, s. 52-71, 2024

• DOI för Revenues, ultimate sovereigns and resource allocation at Finnish, Swedish, UK and US universities

Looking Ahead: Nordic and British Perspectives on History of Education

Göransdotter, Rebecka

Ingår i History of Education Quarterly, s. 347-351, 2024

• DOI för Looking Ahead: Nordic and British Perspectives on History of Education
• Ladda ner fulltext (pdf) av Looking Ahead: Nordic and British Perspectives on History of Education

Flipping the political scale: Spatial cognition and changes in diagrammatic representations of the Swedish party system in civics textbooks

Holmén, Janne

Ingår i Journal of Cognitive Historiography, s. 141-167, 2024

• DOI för Flipping the political scale: Spatial cognition and changes in diagrammatic representations of the Swedish party system in civics textbooks

Förskolans expansion och marknadisering

Forsberg, Håkan; Larsson, Esbjörn; Alm Fjellborg, Andreas

Studentlitteratur AB, 2024

Förskolesystemets framväxt

Larsson, Esbjörn; Westberg, Johannes

Ingår i Förskolans expansion och marknadisering, s. 19-46, Studentlitteratur AB, 2024

Utbildningshistoria: En introduktion

Larsson, Esbjörn; Westberg, Johannes

Studentlitteratur AB, 2024

Utbildning och social klass

Larsson, Esbjörn

Ingår i Utbildningshistoria, s. 393-418, Studentlitteratur AB, 2024

Beredskapspedagogik och folkbildning under kalla kriget 1945–1960: Mellan uppfordrande information och demokratiska samtal

Samuelsson, Johan; Larsson, Esbjörn; Lundberg, Björn

Ingår i Vägval i skolans historia: Tidskrift från Föreningen för svensk undervisningshistoria, 2024

Utbildningshistoria

Larsson, Esbjörn; Westberg, Johannes

Ingår i Utbildningshistoria, s. 17-20, Studentlitteratur AB, 2024

Läroverk och gymnasieskola

Larsson, Esbjörn; Prytz, Johan

Ingår i Utbildningshistoria, s. 137-162, Studentlitteratur AB, 2024

Diagrams in Civic Education: Visuospatial Models of Society in Textbooks and Teaching

Holmén, Janne; Jägerskog, Ann-Sofie; Schumann, Daniel; Tväråna, Malin

Palgrave Macmillan, 2024

• DOI för Diagrams in Civic Education: Visuospatial Models of Society in Textbooks and Teaching

"Post-Christian Perspectives in Swedish Upper Secondary School Textbooks 1990-2018"

Edgren, Henrik

Ingår i Secular Schooling in The Long Twentieth Century?, s. 151-173, Walter de Gruyter, 2024

• DOI för "Post-Christian Perspectives in Swedish Upper Secondary School Textbooks 1990-2018"
• Ladda ner fulltext (pdf) av "Post-Christian Perspectives in Swedish Upper Secondary School Textbooks 1990-2018"

Institutional care and education: Circulation of knowledge about epilepsy in Sweden 1915–40

Ringarp, Johanna

Ingår i Medical history, 2024

• Ladda ner fulltext (pdf) av Institutional care and education: Circulation of knowledge about epilepsy in Sweden 1915–40

Ska vi sakta ner maskinen?

Berg, Anne; Ekelund, Robin

Ingår i Historisk Tidskrift, 2024

• Ladda ner fulltext (pdf) av Ska vi sakta ner maskinen?

Social Democracy, Confessional Pluralism, and Value Indoctrination: Swedish Textbooks on Christianity and Religion, 1945–1974

Holmén, Janne

Ingår i Secular Schooling in the Long Twentieth Century?, s. 131-150, Walter de Gruyter, 2024

• DOI för Social Democracy, Confessional Pluralism, and Value Indoctrination: Swedish Textbooks on Christianity and Religion, 1945–1974
• Ladda ner fulltext (pdf) av Social Democracy, Confessional Pluralism, and Value Indoctrination: Swedish Textbooks on Christianity and Religion, 1945–1974

From “The Bosnian Danger” to Forest for the People: Bosnia’s Timber Frontier in the Age of Empires

Lucic, Iva

Ingår i Jahrbuch für Wirtschaftsgeschichte / Economic History Yearbook, s. 343-378, 2024

• DOI för From “The Bosnian Danger” to Forest for the People: Bosnia’s Timber Frontier in the Age of Empires
• Ladda ner fulltext (pdf) av From “The Bosnian Danger” to Forest for the People: Bosnia’s Timber Frontier in the Age of Empires

The Transition from Paganism to Christianity in History Textbooks from 1900 to 1930

Wickström, Johan

Ingår i Secular schooling in the long Twentieth Century, s. 91-108, Walter de Gruyter, 2024

• DOI för The Transition from Paganism to Christianity in History Textbooks from 1900 to 1930

Fångsamhället som inte skulle finnas: Överlevnad och anpassning i fängelse under åren 1890–1920

Englund, Viktor

Ingår i Kungl. Humanistiska Vetenskaps-Samfundet i Uppsala, s. 107-123, Kungl. Humanistiska Vetenskaps-Samfundet i Uppsala, 2023

Flickors och pojkars lek i dockvrå och dockskåp: Normativa förväntningar och hierarkier i förskolan vid mitten av 1900-talet

Backman Prytz, Sara; Forsberg Koel, Josefin

Ingår i Nordic Journal of Educational History, s. 41-64, 2023

• DOI för Flickors och pojkars lek i dockvrå och dockskåp: Normativa förväntningar och hierarkier i förskolan vid mitten av 1900-talet

Anti textbook ethos: Myten om de förkastliga läroböckerna

Mattlar, Jörgen

Ingår i Vägval i skolans historia, 2023

• Ladda ner fulltext (pdf) av Anti textbook ethos: Myten om de förkastliga läroböckerna

Didaktikens språk behöver odla sin metaforik

Wickström, Johan

Ingår i Skola och Samhälle S.O.S., 2023

Grundskolans kursplaner i matematik: igår, idag och imorgon

Prytz, Johan

2023

Public, private, or in between? Institutional isomorphism and the legal entities in Swedish and Finnish higher education

Holmén, Janne; Ringarp, Johanna

Ingår i Nordic Journal of Studies in Educational Policy, s. 57-71, 2023

• DOI för Public, private, or in between? Institutional isomorphism and the legal entities in Swedish and Finnish higher education

The Textbook Masturbator: A Renegotiated Discourse in Official Swedish Sex-Education Guidelines and Textbooks, circa 1945–2000

Backman Prytz, Sara

Ingår i History of Education Quarterly, s. 1-18, 2023

• DOI för The Textbook Masturbator: A Renegotiated Discourse in Official Swedish Sex-Education Guidelines and Textbooks, circa 1945–2000

Observed Children at Play: Complex Relations of Agency in a 1930s' Kindergarten

Lindgren, Anne-Li; Backman Prytz, Sara; Westberg-Broström, Anna

Ingår i Journal of the History of Childhood and Youth, s. 115-133, 2023

• DOI för Observed Children at Play: Complex Relations of Agency in a 1930s' Kindergarten

Fängelserna och 1800-talets utbildningsrevolution

Englund, Viktor

Ingår i Vägval, 2023

Towards a New Understanding of Swedish School Reforms: A Sociological Analysis of Textbooks' Role in Reforms of School Mathematics, 1919–1970

Prytz, Johan

Ingår i Nordic Journal of Educational History, s. 145-169, 2023

• DOI för Towards a New Understanding of Swedish School Reforms: A Sociological Analysis of Textbooks' Role in Reforms of School Mathematics, 1919–1970
• Ladda ner fulltext (pdf) av Towards a New Understanding of Swedish School Reforms: A Sociological Analysis of Textbooks' Role in Reforms of School Mathematics, 1919–1970

En teoretisk anomali? Nytt ljus på intellektuella kvinnor under 1900-talets första hälft i Sverige

Göransdotter, Rebecka

Ingår i Ny utbildningshistorisk forskning II, s. 95-114, Uppsala Studies of History and Education, 2023

På objektiv, vetenskaplig eller pedagogisk grund: Statens läroboksnämnd som källmaterial vad studiet av religionens roll i den demokratiska skolans framväxt

Hellström, Emma

Ingår i Ny utbildningshistorisk forskning II, s. 115-136, Uppsala Studies of History and Education, 2023

• Ladda ner fulltext (pdf) av På objektiv, vetenskaplig eller pedagogisk grund: Statens läroboksnämnd som källmaterial vad studiet av religionens roll i den demokratiska skolans framväxt

Björn Norlin, Skolagans historia och pedagogik: Sedlighetsfostran, disciplinering och våldsbruk i den tidigmoderna skolan, 1560–1820 (Lund: Nordic Academic Press 2021). 267 s.

Larsson, Esbjörn

Ingår i Historisk Tidskrift, s. 99-101, 2023

• Ladda ner fulltext (pdf) av Björn Norlin, Skolagans historia och pedagogik: Sedlighetsfostran, disciplinering och våldsbruk i den tidigmoderna skolan, 1560–1820 (Lund: Nordic Academic Press 2021). 267 s.

Lokalt handlingsutrymme och den svenska grundskolans tillkomst: Åsa Melin, Olika vägar till enhetlig skola? En studie av grundskolans etablering på kommunal nivå, 1950–1968

Larsson, Esbjörn

Ingår i Historisk Tidskrift, s. 250-255, 2023

Redaktörerna [sic!] har ordet

Berg, Anne; Ekelund, Robin

Ingår i Historisk Tidskrift, s. 135-136, 2023

Behövs egentligen Historisk tidskrift?

Berg, Anne; Ekelund, Robin

Ingår i Historisk Tidskrift, s. 287-288, 2023

Learning to Teach in Out-of-University and Out-ofSchool Environments in Primary Teacher Education in Estonia, Finland, and Sweden

Uppin, Helene; Norrman, Kimberly; Näkk, Anne-Mai; Areskoug, Linn et al.

Ingår i Center for Educational Policy Studies Journal (C·E·P·S Journal), 2023

• DOI för Learning to Teach in Out-of-University and Out-ofSchool Environments in Primary Teacher Education in Estonia, Finland, and Sweden
• Ladda ner fulltext (pdf) av Learning to Teach in Out-of-University and Out-ofSchool Environments in Primary Teacher Education in Estonia, Finland, and Sweden

En ny kursplan i matematik: hur den skulle kunna se ut och varför

Prytz, Johan

2023

Implementation Research in Mathematics Education: A Systematic Mapping Review

Ahl, Linda Marie; Helenius, Ola; Aguilar, Mario Sánchez; Jankvist, Uffe Thomas et al.

Ingår i Implementation and Replication Studies in Mathematics Education, s. 135-199, 2023

• DOI för Implementation Research in Mathematics Education: A Systematic Mapping Review

Vad vi kan lära oss av de första kvinnorna i akademin

Göransdotter, Rebecka

Ingår i Tidningen Curie, 2023

AI i skolan: Möjligheter och utmaningar i undervisningen

Nygren, Thomas

Natur och kultur, 2023

Begäret efter att se på historia

Berg, Anne; Ekelund, Robin

Ingår i Historisk Tidskrift, s. 501-503, 2023

Reforms of higher education and research in the Nordic countries: global trends and Nordic models in Academia

Holmén, Janne; Ringarp, Johanna

Ingår i Nordic Journal of Studies in Educational Policy, s. 1-3, 2023

• DOI för Reforms of higher education and research in the Nordic countries: global trends and Nordic models in Academia
• Ladda ner fulltext (pdf) av Reforms of higher education and research in the Nordic countries: global trends and Nordic models in Academia

Rektor i en föränderlig tid

Baltzer, Charlotte; Ringarp, Johanna

Ingår i Rektors praktik i vetenskaplig belysning, s. 28-44, Liber, 2023

"Men poesi är något helt annat": En tredelad studie om poesi i förskoleklassen

Mattlar, Jörgen; Nordberg, Olle; Wennerström Wohrne, Maria

Ingår i Poesins platser, Bokförlaget Daidalos, 2023

Officerarna i svenska skärgårdsflottan 1756–1824

Berg, Lars Otto; Larsson, Esbjörn; Norman, Hans

Nordic Academic Press, 2023

“Dig Where You Stand” 7: Proceedings of the Seventh International Conference on the History of Mathematics Education.

Bjarnadóttir, Kristín; Furinghetti, Fulvia; Karp, Alexander; Prytz, Johan et al.

2023

• DOI för “Dig Where You Stand” 7: Proceedings of the Seventh International Conference on the History of Mathematics Education.

Waldorfpedagogikens vara eller inte vara i dagens Sverige

Petersson, Tommie

Ingår i Folkvett, s. 19-30, 2023

Varning för falska profeter

Wickström, Johan

Ingår i Clarté: partipolitiskt obunden socialistisk tidskrift, s. 47-50, 2023

Inledning: Fostran – ett mångfacetterat och genomsyrande fenomen

Englund, Viktor

Ingår i Utbildningens fostrande funktioner, s. 11-22, Uppsala universitet, 2022

• Ladda ner fulltext (pdf) av Inledning: Fostran – ett mångfacetterat och genomsyrande fenomen

Den fostrande moralvården: Predikningar och kristendom i fängelsetidningen Solglimt år 1913

Englund, Viktor

Ingår i Utbildningens fostrande funktioner, s. 169-187, Uppsala Studies of History and Education (SHED), 2022

• Ladda ner fulltext (pdf) av Den fostrande moralvården: Predikningar och kristendom i fängelsetidningen Solglimt år 1913

Svensk Läraretidning och nordisk kulturprotestantism: Debatten om kristendomsundervisningens fostrande uppdrag i folkskolan 1882-1919

Hellström, Emma

Ingår i Utbildningens fostrande funktioner, s. 113-143, Uppsala Studies of History and Education, 2022

• Ladda ner fulltext (pdf) av Svensk Läraretidning och nordisk kulturprotestantism: Debatten om kristendomsundervisningens fostrande uppdrag i folkskolan 1882-1919

Att uppfostra eller undervisa: Debatten om de allmänna skolornas funktion vid första svenska allmänna lärarmötet år 1849

Larsson, Esbjörn

Ingår i Utbildningens fostrande funktioner, s. 65-83, Uppsala Studies of History and Education (SHED), 2022

• Ladda ner fulltext (pdf) av Att uppfostra eller undervisa: Debatten om de allmänna skolornas funktion vid första svenska allmänna lärarmötet år 1849

Skolagans fostrande roll: Från formell bestraffningsform till nödfallsåtgärd

Larsson, Germund

Ingår i Utbildningens fostrande funktioner, s. 145-168, Uppsala Studies of History and Education (SHED), 2022

• Ladda ner fulltext (pdf) av Skolagans fostrande roll: Från formell bestraffningsform till nödfallsåtgärd

”Föräldrars val av förskola bidrar till ökad segregation”

Larsson, Esbjörn; Alm Fjellborg, Andreas; Forsberg, Håkan; Ginnerskov-Dahlberg, Mette et al.

Ingår i Dagens Nyheter., s. 5-5, 2022

Den livsfarliga helhetslösningens lockelse: Paul Ashwin’s (2020/2021) Transforming University Education – A Manifesto, Bloomsbury Academic, 176 s.

Wickström, Johan

Ingår i Högre Utbildning, s. 1-4, 2022

• DOI för Den livsfarliga helhetslösningens lockelse: Paul Ashwin’s (2020/2021) Transforming University Education – A Manifesto, Bloomsbury Academic, 176 s.

Varför måste vi ännu driva kvinnofrågan i akademin?

Göransdotter, Rebecka

Ingår i Tidningen Curie, 2022

Vetenskaplig kunskap som njutbar och skarp läsning

Göransdotter, Rebecka

Ingår i Tidningen Curie, 2022

Objektivitet och konfessionell undervisning - dagens syn på konfessionell undervisning i ljuset av det tidiga 1900-talets debatt om kristendomsundervisningen

Hellström, Emma

Ingår i Vägval i skolans historia: Tidskrift från Föreningen för svensk undervisningshistoria, 2022

Carl Johan Förbundets Handlingar 2013-2021

Edgren, Henrik

Carl Johans Förbundet, 2022