Publikationer

Situated apprenticeship in the research lab: collaborative and epistemic dimensions of discovery work

Stein, Fabíola; Melander Bowden, Helen; Svahn, Johanna

Ingår i Developing interactional competencies at and for work, Springer, 2025
Resonating with physics: Physics students’ stories about existential and affective relations to science in and beyond formal learning spaces

Nyström, Anne-Sofie; Johansson, Anders; Danielsson, Anna T.; Gonsalves, Allison

Ingår i International Journal of Science Education, Part B Communication and Public Engagement, s. 1-16, 2024
- DOI för Resonating with physics: Physics students’ stories about existential and affective relations to science in and beyond formal learning spaces
Positive behavior support in school: a quasi-experimental mixed methods study and a randomized controlled trial

Karlberg, Martin; Klang, Nina; Svahn, Johanna

Ingår i BMC Psychology, 2024
- DOI för Positive behavior support in school: a quasi-experimental mixed methods study and a randomized controlled trial
- Ladda ner fulltext (pdf) av Positive behavior support in school: a quasi-experimental mixed methods study and a randomized controlled trial
Tid och rum i förskolebarns vardag.

Gustafson, Katarina; Ekman Ladru, Danielle

Ingår i Förskolans expansion och marknadisering., s. 202-222, Studentlitteratur AB, 2024
Läroverk och gymnasieskola

Larsson, Esbjörn; Prytz, Johan

Ingår i Utbildningshistoria, s. 137-162, Studentlitteratur AB, 2024
Utbildning och social klass

Larsson, Esbjörn

Ingår i Utbildningshistoria, s. 393-418, Studentlitteratur AB, 2024
Utbildningshistoria: En introduktion

Larsson, Esbjörn; Westberg, Johannes

Studentlitteratur AB, 2024
Utbildningshistoria

Larsson, Esbjörn; Westberg, Johannes

Ingår i Utbildningshistoria, s. 17-20, Studentlitteratur AB, 2024
'Someone has taken all my tiaras': pre-teen girls' emotional engagements with controversial online behaviors

Evaldsson, Ann-Carita; Melander Bowden, Helen

Ingår i Learning, Media & Technology, 2024
- DOI för 'Someone has taken all my tiaras': pre-teen girls' emotional engagements with controversial online behaviors
- Ladda ner fulltext (pdf) av 'Someone has taken all my tiaras': pre-teen girls' emotional engagements with controversial online behaviors
Förskolans expansion och marknadisering

Forsberg, Håkan; Larsson, Esbjörn; Alm Fjellborg, Andreas

Studentlitteratur AB, 2024
Förskolesystemets framväxt

Larsson, Esbjörn; Westberg, Johannes

Ingår i Förskolans expansion och marknadisering, s. 19-46, Studentlitteratur AB, 2024
Lärarliv i historien

Backman Prytz, Sara; Landahl, Joakim; Westberg, Johannes

Natur och kultur, 2024
Naval Officers as Merchant Skippers and Merchant Skippers as Naval Officers: The Officers of the Swedish Archipelago Fleet in 1809

Larsson, Esbjörn

2024
‘Shameful histories’: shame and sex perceived by secondary school students in history education

Haltorp, Hära Jess; Backman Prytz, Sara; Danielsson, Anna; Almqvist, Jonas

Ingår i History Education Research Journal (HERJ), 2024
- DOI för ‘Shameful histories’: shame and sex perceived by secondary school students in history education
- Ladda ner fulltext (pdf) av ‘Shameful histories’: shame and sex perceived by secondary school students in history education
Beredskapspedagogik och folkbildning under kalla kriget 1945–1960: Mellan uppfordrande information och demokratiska samtal

Samuelsson, Johan; Larsson, Esbjörn; Lundberg, Björn

Ingår i Vägval i skolans historia: Tidskrift från Föreningen för svensk undervisningshistoria, 2024
Barns deltagande i undervisning

Gustafson, Katarina

Ingår i Undervisning i förskolan. Förskollärare och forskare i dialog om didaktiska dilemman., Studentlitteratur AB, 2024
Sexual dannelse / Sexual bildung and Sex education in Denmark and Sweden

Skovbo Moser, Kira; Backman Prytz, Sara

2024
From Military Training to Sports: The Association for the Promotion of School Youth Weapons Exercise, 1945–1992

Larsson, Esbjörn

2024
Performing legitimate choice narratives in physics: possibilities for under-represented physics students

Johansson, Anders; Nyström, Anne-Sofie; Gonsalves, Allison J.; Danielsson, Anna T.

Ingår i Cultural Studies of Science Education, s. 1255-1283, 2023
- DOI för Performing legitimate choice narratives in physics: possibilities for under-represented physics students
- Ladda ner fulltext (pdf) av Performing legitimate choice narratives in physics: possibilities for under-represented physics students
Possibilized by Physics: Students’ Retrospective Narratives about Safe Spaces and Emancipation

Nyström, Anne-Sofie; Danielsson, Anna; Johansson, Anders; Gonsalves, Allison

2023
Affect, stancetaking and gender in preadolescent peer cultures

Evaldsson, Ann-Carita

Ingår i Handbook on Language & Youth Culture, s. 62-78, Routledge, 2023
- DOI för Affect, stancetaking and gender in preadolescent peer cultures
Teaching nature and nation in the Swedish mobile preschool

Ekman Ladru, Danielle; Millei, Zsuzsa; Andersen, Camilla Eline; Gawlicz, Katarzyna et al.

Ingår i Childhood, s. 13-29, 2023
- DOI för Teaching nature and nation in the Swedish mobile preschool
- Ladda ner fulltext (pdf) av Teaching nature and nation in the Swedish mobile preschool
Using story-based methodologies to explore physics identities: How do moments add up to a life in physics?

Gonsalves, Allison J.; Danielsson, Anna; Avraamidou, Lucy; Nyström, Anne-Sofie et al.

Ingår i Physical Review Physics Education Research, 2023
- DOI för Using story-based methodologies to explore physics identities: How do moments add up to a life in physics?
- Ladda ner fulltext (pdf) av Using story-based methodologies to explore physics identities: How do moments add up to a life in physics?
The Textbook Masturbator: A Renegotiated Discourse in Official Swedish Sex-Education Guidelines and Textbooks, circa 1945–2000

Backman Prytz, Sara

Ingår i History of Education Quarterly, s. 1-18, 2023
- DOI för The Textbook Masturbator: A Renegotiated Discourse in Official Swedish Sex-Education Guidelines and Textbooks, circa 1945–2000
Young Peoples’ Online Science Practices as a Gateway to Higher Education STEM

Danielsson, Anna T.; Johansson, Anders; Nyström, Anne-Sofie; Gonsalves, Allison J.

Ingår i Research in science education, 2023
- DOI för Young Peoples’ Online Science Practices as a Gateway to Higher Education STEM
- Ladda ner fulltext (pdf) av Young Peoples’ Online Science Practices as a Gateway to Higher Education STEM
The identity turn in science education research: a critical review of methodologies in a consolidating field: A critical review of methodologies in a consolidating field

Danielsson, Anna T.; King, Heather; Godec, Spela; Nyström, Anne-Sofie

Ingår i Cultural Studies of Science Education, 2023
- DOI för The identity turn in science education research: a critical review of methodologies in a consolidating field: A critical review of methodologies in a consolidating field
- Ladda ner fulltext (pdf) av The identity turn in science education research: a critical review of methodologies in a consolidating field: A critical review of methodologies in a consolidating field
Skomakare, bliv vid din läst: Fortsättningsskolans medborgarkunskapsundervisning

Larsson, Esbjörn

2023
Category relations and norms of feelings in children's performances of a boyfriend-girlfriend culture

Andréasson, Fredrik; Evaldsson, Ann-Carita

Ingår i Discourse Studies, s. 321-341, 2023
- DOI för Category relations and norms of feelings in children's performances of a boyfriend-girlfriend culture
How Preschooling became the Swedish Model: Discussions on Childcare and Preschooling in the Swedish Parliament, 1960–2020

Larsson, Esbjörn

2023
Flickors och pojkars lek i dockvrå och dockskåp: Normativa förväntningar och hierarkier i förskolan vid mitten av 1900-talet

Backman Prytz, Sara; Forsberg Koel, Josefin

Ingår i Nordic Journal of Educational History, s. 41-64, 2023
- DOI för Flickors och pojkars lek i dockvrå och dockskåp: Normativa förväntningar och hierarkier i förskolan vid mitten av 1900-talet
Observed Children at Play: Complex Relations of Agency in a 1930s' Kindergarten

Lindgren, Anne-Li; Backman Prytz, Sara; Westberg-Broström, Anna

Ingår i Journal of the History of Childhood and Youth, s. 115-133, 2023
- DOI för Observed Children at Play: Complex Relations of Agency in a 1930s' Kindergarten
Possibilities in physics: Students' retrospective narratives about safe spaces, beautiful boundaries, and emancipation

Nyström, Anne-Sofie; Gonsalves, Allison; Danielsson, Anna; Johansson, Anders

2022
Following or defying expectations: The choice narratives of “unexpected” physics students

Johansson, Anders; Nyström, Anne-Sofie; Gonsalves, Allison; Danielsson, Anna

2022
Choice narratives of “unexpected” physics students

Johansson, Anders; Nyström, Anne-Sofie; Gonsalves, Allison; Danielsson, Anna

2022
Young peoples’ online science practices as a gateway to higher education STEM

Danielsson, Anna; Johansson, Anders; Nyström, Anne-Sofie; Gonsalves, Allison

2022
Other spaces for young people's identity work in physics: Resources accessed through informal physics education in Sweden

Gonsalves, Allison; Danielsson, Anna; Johansson, Anders; Nyström, Anne-Sofie

2022
'I'm just imitating the idiot': Exclusionary acts of status degradation through embodied stance-taking and category work in boys' game performances

Evaldsson, Ann-Carita; Aarsand, Pål

Ingår i Research on Children and Social Interaction, s. 203-229, 2022
- DOI för 'I'm just imitating the idiot': Exclusionary acts of status degradation through embodied stance-taking and category work in boys' game performances
Morality

Evaldsson, Ann-Carita; Karlsson, Magnus

Ingår i Talking with children, s. 405-425, Cambridge University Press, 2022
- DOI för Morality
Diligent and docile workers: Descriptions of the working poor and the social order in the Läsebok för folkskolan, 1868–1920s

Berg, Anne; Larsson, Esbjörn

Ingår i Paedagogica historica, s. 19-35, 2022
- DOI för Diligent and docile workers: Descriptions of the working poor and the social order in the Läsebok för folkskolan, 1868–1920s
- Ladda ner fulltext (pdf) av Diligent and docile workers: Descriptions of the working poor and the social order in the Läsebok för folkskolan, 1868–1920s
Forskningscirkelrapport Likvärdighet och (skol)segregation Enköpings kommun: Ett samverkansprojekt genomfört 2021 - 2022

Sharif, Hassan

2022
- Ladda ner fulltext (pdf) av Forskningscirkelrapport Likvärdighet och (skol)segregation Enköpings kommun: Ett samverkansprojekt genomfört 2021 - 2022
Jocular language practices in young boys' performances of romantic relationships within their local peer culture

Andreasson, Fredrik; Evaldsson, Ann-Carita

Ingår i Childhood, s. 593-611, 2022
- DOI för Jocular language practices in young boys' performances of romantic relationships within their local peer culture
- Ladda ner fulltext (pdf) av Jocular language practices in young boys' performances of romantic relationships within their local peer culture
History of state school sex education in Sweden (20^th and early 21^st centuries)

Lindgren, Anne-Li; Backman Prytz, Sara

Ingår i The Palgrave Encyclopedia of Sexuality Education, s. 1-9, Palgrave Macmillan, 2022
- DOI för History of state school sex education in Sweden (20^th and early 21^st centuries)
Det första valet: Förskolans expansion, marknadisering och ökade betydelse i familjers utbildningsstrategier

Larsson, Esbjörn; Forsberg, Håkan; Lidegran, Ida; Westberg, Johannes

Ingår i Resultatdialog 2022, s. 44-48, Vetenskapsrådet, 2022
Other spaces for young women's identity work in physics: Resources accessed through university-adjacent informal physics learning contexts in Sweden

Gonsalves, Allison J.; Johansson, Anders; Nyström, Anne-Sofie; Danielsson, Anna T.

Ingår i Physical Review Physics Education Research, 2022
- DOI för Other spaces for young women's identity work in physics: Resources accessed through university-adjacent informal physics learning contexts in Sweden
- Ladda ner fulltext (pdf) av Other spaces for young women's identity work in physics: Resources accessed through university-adjacent informal physics learning contexts in Sweden
Johan Peter Lefrén: militär och pedagog

Larsson, Esbjörn

Ingår i Carl Johans Förbundets Handlingar, s. 123-138, 2022
A Pedagogical Revolution From Below: The Spread of the Monitorial System in Sweden

Larsson, Esbjörn

2022
Textbooks as Travelling Objects: The Formation and Dissemination of Social Class in Textbooks and Essays 1860 to 1930 in Sweden

Wickström, Johan; Areskoug, Linn; Berg, Anne; Larsson, Esbjörn

2022
Winning the war by losing the battle?: The marketization of the expanding preschool sector in Sweden

Westberg, Johannes; Larsson, Esbjörn

Ingår i Journal of education policy, s. 705-722, 2022
- DOI för Winning the war by losing the battle?: The marketization of the expanding preschool sector in Sweden
- Ladda ner fulltext (pdf) av Winning the war by losing the battle?: The marketization of the expanding preschool sector in Sweden
”Föräldrars val av förskola bidrar till ökad segregation”

Larsson, Esbjörn; Alm Fjellborg, Andreas; Forsberg, Håkan; Ginnerskov-Dahlberg, Mette et al.

Ingår i Dagens Nyheter., s. 5-5, 2022
I gevär!: Olika perspektiv på svensk militär mobilisering under andra världskriget

Larsson, Esbjörn

Ingår i Historielärarnas förening : Årsskrift 2022, s. 79-101, 2022
Rapport från en forskningscirkel om likvärdighet och segregation: Ett samverkansprojekt genomfört 2021 - 2022

Sharif, Hassan

2022
- Ladda ner fulltext (pdf) av Rapport från en forskningscirkel om likvärdighet och segregation: Ett samverkansprojekt genomfört 2021 - 2022
Att uppfostra eller undervisa: Debatten om de allmänna skolornas funktion vid första svenska allmänna lärarmötet år 1849

Larsson, Esbjörn

Ingår i Utbildningens fostrande funktioner, s. 65-83, Uppsala Studies of History and Education (SHED), 2022
- Ladda ner fulltext (pdf) av Att uppfostra eller undervisa: Debatten om de allmänna skolornas funktion vid första svenska allmänna lärarmötet år 1849
Utbildningens fostrande funktioner: Historiska undersökningar av fostran i offentliga och enskilda utbildningsinsatser

Englund, Viktor; Berg, Anne; Bernhardsson, Peter; Holmén, Janne et al.

Uppsala Studies of History and Education (SHED), 2022
- Ladda ner fulltext (pdf) av Utbildningens fostrande funktioner: Historiska undersökningar av fostran i offentliga och enskilda utbildningsinsatser
Den svenska förskolemarknadens födelse: Från Lex Pysslingen till barnomsorgspeng

Larsson, Esbjörn; Westberg, Johannes

Ingår i Vägval i skolans historia, 2022
Inequality and the Social Space of Swedish Preschools: The Consequences of Families’ Preschool Enrolment in a Marketised Welfare State

Forsberg, Håkan; Larsson, Esbjörn

2022
"Arm the Schoolmistress!" Loneliness, Male Violence, and the Work and Living Conditions of Early Twentieth-Century Female Teachers in Sweden

Backman Prytz, Sara; Westberg, Johannes

Ingår i History of Education Quarterly, s. 18-37, 2022
- DOI för "Arm the Schoolmistress!" Loneliness, Male Violence, and the Work and Living Conditions of Early Twentieth-Century Female Teachers in Sweden
- Ladda ner fulltext (pdf) av "Arm the Schoolmistress!" Loneliness, Male Violence, and the Work and Living Conditions of Early Twentieth-Century Female Teachers in Sweden
The Origins of Female Defense Education: The Introduction of Defense Service Training for Girls in Swedish Schools During World War II

Larsson, Esbjörn

Ingår i War and Education, s. 237-254, Brill Academic Publishers, 2022
- DOI för The Origins of Female Defense Education: The Introduction of Defense Service Training for Girls in Swedish Schools During World War II
Organisationsidentiteter som en form av legitimitetsanspråk: Narrativ positionering bland privata aktörer på den svenska läxhjälpsmarknaden

Svahn, Johanna; Hallsén, Stina

Ingår i Pedagogisk forskning i Sverige, s. 15-35, 2022
Embodied spatial learning in the mobile preschool: the sociospatial organization of meals as interactional achievement.

Melander Bowden, Helen; Gustafson, Katarina

Ingår i Children's Geographies, s. 234-250, 2022
- DOI för Embodied spatial learning in the mobile preschool: the sociospatial organization of meals as interactional achievement.
- Ladda ner fulltext (pdf) av Embodied spatial learning in the mobile preschool: the sociospatial organization of meals as interactional achievement.
Young students’ treatment of synthetic voicing as an interactional resource in digital writing

Norén, Niklas; Melander Bowden, Helen; Evaldsson, Ann-Carita

Ingår i Classroom Discourse, s. 241-263, 2022
- DOI för Young students’ treatment of synthetic voicing as an interactional resource in digital writing
- Ladda ner fulltext (pdf) av Young students’ treatment of synthetic voicing as an interactional resource in digital writing
Science identities: A systematic review of a consolidating field

Danielsson, Anna; King, Heather; Godec, Spela; Nyström, Anne-Sofie

2021
Higher education physics students ‘storying’ their identity trajectories

Danielsson, Anna; Nyström, Anne-Sofie; Johansson, Anders; Gonsalves, Allison

2021
The exceptional physics girls: Grown up

Danielsson, Anna; Nyström, Anne-Sofie; Johansson, Anders; Gonsalves, Allison

2021
Examining girls' peer culture-in-action: Gender, stance, and category work in girls' peer language practices

Evaldsson, Ann-Carita

Ingår i The Routledge Handbook of Language, Gender, and Sexuality, s. 304-319, Routledge, 2021
- DOI för Examining girls' peer culture-in-action: Gender, stance, and category work in girls' peer language practices
Signe i flickskolan

Backman Prytz, Sara

Ingår i En resa genom skolans historia, s. 59-64, Uppsala Studies of History and Education (SHED), 2021
Inledning

Lindgren, Anne-Li; Backman Prytz, Sara

Ingår i Vägval i skolans historia: tidskrift från Föreningen för svensk undervisningshistoria, 2021
Staten, skolan och sexuallivet: En sexualpolitik tar form och sexualpolitiken skolifieras

Lindgren, Anne-Li; Backman Prytz, Sara

Ingår i Skolans kriser, s. 83-108, Nordic Academic Press, 2021
Civilising the Military: Changes in the Military Concept of the Ideal Soldier in the Swedish Armed Forces Between 1967 and 2019

Larsson, Esbjörn

Ingår i Militärhistorisk Tidskrift, s. 112-123, 2021
Children’s prosthetic citizenship as ‘here-and-now’, ‘not-yet’ and ‘not-here’. the case of the mobile preschool

Ekman Ladru, Danielle; Gustafson, Katarina; Joelsson, Tanja

Ingår i Social & Cultural Geography, s. 1-19, 2021
- DOI för Children’s prosthetic citizenship as ‘here-and-now’, ‘not-yet’ and ‘not-here’. the case of the mobile preschool
- Ladda ner fulltext (pdf) av Children’s prosthetic citizenship as ‘here-and-now’, ‘not-yet’ and ‘not-here’. the case of the mobile preschool
Interkulturalitet i förskolans arbete med barns sociala och kunskapsmässiga utveckling: Rapport från en forskningscirkel genomförd 2019 - 2020

Sharif, Hassan

2021
- Ladda ner fulltext (pdf) av Interkulturalitet i förskolans arbete med barns sociala och kunskapsmässiga utveckling: Rapport från en forskningscirkel genomförd 2019 - 2020
Matts i Lancaster-skolan

Larsson, Esbjörn

Ingår i En resa genom skolans historia, s. 39-44, Uppsala Studies of History and Education (SHED), 2021
Nyanlända socialarbetares röster om mötet med arbetsmarknaden i Sverige.

Sharif, Hassan; Obrenovic Johansson, Sanja

Ingår i Rasism, antirasism och socialt arbete i spåren av migration, s. 129-152, Studentlitteratur AB, 2021
En resa genom skolans historia

Larsson, Esbjörn

Uppsala Studies of History and Education (SHED), 2021
- Ladda ner fulltext (pdf) av En resa genom skolans historia
Enacting sabotage in siblings' conflicts: Desired objects and deceptive bodies

Zotevska, Emilia; Cekaite, Asta; Evaldsson, Ann-Carita

Ingår i Childhood, s. 137-153, 2021
- DOI för Enacting sabotage in siblings' conflicts: Desired objects and deceptive bodies
- Ladda ner fulltext (pdf) av Enacting sabotage in siblings' conflicts: Desired objects and deceptive bodies
The Making of a Docile Working Class: Descriptions of class and class relations in the Läsebok för folkskolan, 1868–1940

Berg, Anne; Larsson, Esbjörn

2021
To Discipline the Nobility: A Study of Power Relations at the Swedish War Academy During the 1800s

Larsson, Esbjörn

2021
Läxhjälp as Shadow Education in Sweden: The Logic of Equality in "A School for All"

Forsberg, Eva; Hallsén, Stina; Karlsson, Marie; Melander Bowden, Helen et al.

Ingår i ECNU Review of Education, s. 494-519, 2021
- DOI för Läxhjälp as Shadow Education in Sweden: The Logic of Equality in "A School for All"
- Ladda ner fulltext (pdf) av Läxhjälp as Shadow Education in Sweden: The Logic of Equality in "A School for All"
Svenska som mål och hinder – enspråkiga normer i flerspråkiga undervisningspraktiker

Duek, Susanne; Sharif, Hassan

Ingår i Yrkesdidaktiska dilemman, s. 231-252, Natur och kultur, 2021
Den moderna skolans framväxt: 1960-talets förändringar i de gymnasiala skolformerna

Grahn, Magnus

Institutionen för utbildningsvetenskap, Humanistiska och teologiska fakulteterna, Lunds universitet, 2021
Writing in the Sand: The Impact of the Monitorial System on the Spread of Literacy in Sweden Prior to the School Act of 1842

Larsson, Esbjörn

Ingår i Exploring Textbooks and Cultural Change in Nordic Education 1536–2020, s. 115-127, Brill Academic Publishers, 2021
Children's education in 'good' nature: Perceptions of activities in nature spaces in mobile preschools

Harju, Anne; Balldin, Jutta; Ekman Ladru, Danielle; Gustafson, Katarina

Ingår i Global Studies of Childhood, s. 242-251, 2021
- DOI för Children's education in 'good' nature: Perceptions of activities in nature spaces in mobile preschools
- Ladda ner fulltext (pdf) av Children's education in 'good' nature: Perceptions of activities in nature spaces in mobile preschools
Interactional and epistemic challenges in students' help-seeking in sessions of mathematical homework support: Presenting the problem

Svahn, Johanna; Melander Bowden, Helen

Ingår i Classroom Discourse, s. 193-213, 2021
- DOI för Interactional and epistemic challenges in students' help-seeking in sessions of mathematical homework support: Presenting the problem
- Ladda ner fulltext (pdf) av Interactional and epistemic challenges in students' help-seeking in sessions of mathematical homework support: Presenting the problem
Videoetnografi och interaktionsanalys: Att studera barns samspel i förskolan

Evaldsson, Ann-Carita

Ingår i Metodologi, s. 167-184, Gleerups Utbildning AB, 2020
Lek, socialisation och kamratkulturer

Evaldsson, Ann-Carita

Ingår i Förskolan och barns utveckling, s. 111-126, Gleerups Utbildning AB, 2020
Skoldans på läroverket

Backman Prytz, Sara

Ingår i Skolans högtider, s. 102-111, Föreningen för svensk undervisningshistoria, 2020
Inledning

Landahl, Joakim; Backman Prytz, Sara

Ingår i Skolans högtider, Föreningen för svensk undervisningshistoria, 2020
Skolans högtider: Ceremoni, fest och firande i svensk skolhistoria

Backman Prytz, Sara; Landahl, Joakim

Föreningen för svensk undervisningshistoria, 2020
Pedagogik: Lära tillsammans

Melander Bowden, Helen; Evaldsson, Ann-Carita

Ingår i Multimodal interaktionsanalys, s. 321-338, Studentlitteratur AB, 2020
Global Citizenship Education for global citizenship?: Students’ views on learning about, through, and for human rights, peace, and sustainable development in England, India, New Zealand, South Africa, and Sweden

Nygren, Thomas; Kronlid, David; Larsson, Esbjörn; Novak, Judit et al.

Ingår i Journal of Social Science Education, s. 63-97, 2020
- DOI för Global Citizenship Education for global citizenship?: Students’ views on learning about, through, and for human rights, peace, and sustainable development in England, India, New Zealand, South Africa, and Sweden
- Ladda ner fulltext (pdf) av Global Citizenship Education for global citizenship?: Students’ views on learning about, through, and for human rights, peace, and sustainable development in England, India, New Zealand, South Africa, and Sweden
Friluftsdagarnas våldsamma förhistoria

Larsson, Esbjörn

Ingår i Skolans högtider, s. 121-145, Föreningen för svensk undervisningshistoria, 2020
Collaborative work on an online platform in the context of video-mediated homework support

Melander Bowden, Helen; Svahn, Johanna

Ingår i Social Interaction Video-Based Studies of Human Sociality, 2020
- DOI för Collaborative work on an online platform in the context of video-mediated homework support
- Ladda ner fulltext (pdf) av Collaborative work on an online platform in the context of video-mediated homework support
The moral character of emotion work in adult-child interactions

Cekaite, Asta; Evaldsson, Ann-Carita

Ingår i Text & Talk, s. 563-572, 2020
- DOI för The moral character of emotion work in adult-child interactions
Co-constructing a child as disorderly: Moral character work in narrative accounts of upsetting experiences

Evaldsson, Ann-Carita; Melander Bowden, Helen

Ingår i Text & Talk, s. 599-622, 2020
- DOI för Co-constructing a child as disorderly: Moral character work in narrative accounts of upsetting experiences
Parental Reasoning on Choosing the Mobile Preschool: Enabling Sustainable Development or Adjusting to a Neoliberal Society?

Ojala, Maria; Ekman Ladru, Danielle; Gustafson, Katarina

Ingår i Early Childhood Education Journal, s. 539-551, 2020
- DOI för Parental Reasoning on Choosing the Mobile Preschool: Enabling Sustainable Development or Adjusting to a Neoliberal Society?
- Ladda ner fulltext (pdf) av Parental Reasoning on Choosing the Mobile Preschool: Enabling Sustainable Development or Adjusting to a Neoliberal Society?
Säkerhet samt upplevelsebaserat lärande i en variation av lärmiljöer– två centrala policyer i mobila förskolor

Gustafson, Katarina; Ekman Ladru, Danielle; Joelsson, Tanja

Ingår i Nordic Studies in Education, s. 229-248, 2020
- DOI för Säkerhet samt upplevelsebaserat lärande i en variation av lärmiljöer– två centrala policyer i mobila förskolor
- Ladda ner fulltext (pdf) av Säkerhet samt upplevelsebaserat lärande i en variation av lärmiljöer– två centrala policyer i mobila förskolor
”Man plockar poäng på oss.”: Kunskapsexploatering och interkulturella praktiker i akademin

Sharif, Hassan; León Rosales, René

Ingår i Från interkulturell pedagogik till romska studier, s. 25-36, Östkultur Förlag, 2020
Protecting interactional spaces: Collusive alignments and territorial arrangements of two-against-one in girls' play participation

Evaldsson, Ann-Carita; Karlsson, Magnus

Ingår i Journal of Pragmatics, s. 163-176, 2020
- DOI för Protecting interactional spaces: Collusive alignments and territorial arrangements of two-against-one in girls' play participation
Respecifying uncertainty in pupil health team collaboration: The morality of interpreting pupils’ school problems

Iversen, Clara; Evaldsson, Ann-Carita

Ingår i Qualitative Research in Psychology, s. 430-449, 2020
- DOI för Respecifying uncertainty in pupil health team collaboration: The morality of interpreting pupils’ school problems
- Ladda ner fulltext (pdf) av Respecifying uncertainty in pupil health team collaboration: The morality of interpreting pupils’ school problems
Children's collective embodiment - Mobility practices and materialities in mobile preschools

Ekman Ladru, Danielle; Gustafson, Katarina

Ingår i Population, Space and Place, 2020
- DOI för Children's collective embodiment - Mobility practices and materialities in mobile preschools
- Ladda ner fulltext (pdf) av Children's collective embodiment - Mobility practices and materialities in mobile preschools
Children’s socialization into the mobile preschool: a priming event collectively performed by novice children, ‘old-timers’, and pedagogues

Gustafson, Katarina; Danielle, Ekman Ladru

Ingår i European Early Childhood Education Research Journal, s. 375-390, 2020
- DOI för Children’s socialization into the mobile preschool: a priming event collectively performed by novice children, ‘old-timers’, and pedagogues
- Ladda ner fulltext 1 (pdf) av Children’s socialization into the mobile preschool: a priming event collectively performed by novice children, ‘old-timers’, and pedagogues
- Ladda ner fulltext 2 (pdf) av Children’s socialization into the mobile preschool: a priming event collectively performed by novice children, ‘old-timers’, and pedagogues