Fakultetens pedagogiska råd TUR

Teknisk-naturvetenskapliga fakultetens universitetspedagogiska råd, TUR, ger stöd och ledning för fakultetens pedagogiska utvecklingsarbete. TUR verkar för att studenter, lärare och pedagogiska ledare på alla nivåer ska arbeta tillsammans i en reflekterad och vetenskapligt förankrad praktik. En ökad kunskap om universitetspedagogik och ämnesdidaktik borgar för välgrundade beslut och leder till genomtänkt förnyelse av undervisning och examination, kurser och program.

TUR ansvarar för fakultetens fortbildning av universitetslärare genom kurser samt genom seminarier, verkstäder och konferenser (TUK). TUR ger stöd i form av olika nätverk och ger anpassat stöd till pedagogiska ledare och lärare, utbildningsprogram och institutioner. TUR genomför undersökningar bland studenter och lärare, till grund för fortsatt pedagogisk utveckling.

TUR:s uppdrag är också att ge stöd i arbetet med utveckling av prioriterade områden i relation till Uppsala universitets pedagogiska program. Vidare arbetar TUR strategiskt för att främja dialog om utbildningsutveckling på lokal, nationell och internationell nivå.

Seminarier och verkstäder

TUR, Teknisk-naturvetenskapliga fakultetens universitetspedagogiska råd anordnar varje termin ett antal seminarier och verkstäder. Temat varierar beroende på aktualitet och önskemål.

Seminarierna är oftast centrerade kring något specifikt tema som diskuteras utifrån forskning och beprövad erfarenhet. Verkstäderna är mer praktiskt inriktade.

För aktuella seminarier och verkstäder se TUR:s program och kalendariet ovan.

Ledamöter

Rådet består av lärarrepresentanter utsedda av fakultetsnämnden samt studeranderepresentanter utsedda av berörd studentkår. Rådet har en representant i tekniska utbildningsnämnden, en i naturvetenskapliga utbildningsnämnden och en i utbildningsberedningen.

Maja Elmgren – Institutionen för kemi – Ångström, ordförande
Seidon Alsaody – Matematiska institutionen
Katarina Andreasen – Institutionen för biologisk grundutbildning
Cecilia Gustavsson - Institutionen för fysik och astronomi
Felix Ho - Institutionen för kemi – Ångström
Magnus Jacobsson – Matematiska institutionen
Mikael Laaksoharju - Institutionen för informationsteknologi
Marcus Lundberg – Institutionen för kemi – Ångström
Nicusor Timneanu – Institutionen för fysik och astronomi
Malin Wohlert – Institutionen för materialvetenskap
Malin Östman – Institutionen för geovetenskaper, CEMUS
Tomas André – Doktorandrepresentant
Albin Huusko (stud) – studiebevakare med utbildningsansvar (teknik)
Deimante Kasparaviciute (stud) – studiebevakare med utbildningsansvar (naturvetenskap)
Sofia Stenler (kanslistöd) – Kansliet för teknik och naturvetenskap
Pia Berg Lustig (kanslistöd) – Kansliet för teknik och naturvetenskap

Nätverk för pedagogisk utveckling

TUR, Teknisk-naturvetenskapliga fakultetens universitetspedagogiska råd, driver nätverk för pedagogisk utveckling. Vid nätverksträffarna ges tillfälle att träffas, utbyta erfarenheter och tillsammans diskutera aktuella möjligheter och problem.

Nätverk för fakultetens pedagogiska ledare

Detta nätverk riktar sig speciellt till pedagogiska ledare som programansvariga, ämneskoordinatorer, studierektorer och prefekter eftersom samverkan mellan dessa är viktig för ett framgångsrikt pedagogiskt utvecklingsarbete.

Kontaktperson: Maja Elmgren

Nätverk för excellenta lärare

TekNats pedagogiska akademi samlar fakultetens excellenta lärare för idéutbyten och fördjupande samtal.

Kontaktperson: Maja Elmgren

Nätverk för TUFF-mottagare

Årets mottagare av TUFF-medel samlas i detta nätverk för utbyte av idéer och stöd.

Kontaktperson: Malin Östman

Nätverk för kommunikation

Inom detta nätverk samverkar lärare och pedagogiska ledare intresserade av att arbeta med kommunikationsträning inom utbildningar i teknik och naturvetenskap.

Kontaktperson: Katarina Andreasen

Nätverk för kollegial auskultation

Detta nätverk samlar lärare som är intresserade av att besöka, diskutera och utveckla varandras undervisning i kollegiala former.

Kontaktperson: Seidon Alsaody