Main group 1

• Bihl, Björn; Nilsson, Nils-Erik, Skriva på talets grund (STG), Part of: Svenskans beskrivning: [SvB.] n 28, p Förhandlingar vid Tjugoåttonde sammankomsten för svenskans beskrivning, Örebro den 14-15 oktober 2005, Örebro, Örebro universitet, cop. 2006, no. 28, p. 51–58Compulsory*
• Bolander, Maria, Funktionell svensk grammatik, 2. uppl., Stockholm, Liber, 2005Compulsory*
• Ekvall, Ulla, Grammatik, textanalys och skrivundervisning: om ett försök till integration i årskurs 6, Part of: Ut med språket!: en bok om språkutveckling och pedagogisk praktik, Stockholm, Natur och kultur i samarbete med Svensklärarfören., 1997Compulsory*
• Josefsson, Gunlög, Svensk universitetsgrammatik för nybörjare, 2. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2010Compulsory*
• Josefsson, Gunlög, Svensk universitetsgrammatik för nybörjare., 2. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2009Compulsory*
• Philipsson, Anders, Svenskans morfologi och syntax i ett andraspråksperspektiv, Part of: Svenska som andraspråk: i forskning, undervisning och samhälle., Lund, Studentlitteratur, 2004, p. 117–151Compulsory*

• Grundskolan: kursplaner och betygskriterier: förordning (SKOLFS 2000:135) om kursplaner för grundskolan: Skolverkets föreskrifter (2000:141) om betygskriterier för grundskolans ämnen, 2., rev. uppl., Stockholm, Skolverket, 2008Compulsory*
• Hertzberg, Frøydis, Genreskrivning under senare skolår: att berätta räcker inte., Part of: Det hänger på språket: lärande och språkutveckling i grundskolan, Lund, Studentlitteratur, 2006, p. 295–317Compulsory*
• Josephson, Olle; Oliv, Tomas; Melin, Lars, Elevtext: analyser av skoluppsatser från åk 1 till åk 9, Lund, Studentlitteratur, 1990Compulsory*
• Lindberg, Inger, Med andra ord i bagaget., Part of: Det hänger på språket: lärande och språkutveckling i grundskolan, Lund, Studentlitteratur, 2006, p. 57–92Compulsory*
• Melin, Lars; Lange, Sven, Att analysera text: stilanalys med exempel, 3., [omarb. och rev.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2000Compulsory*
• Reichenberg, Monica, Att läsa mellan och bortom raderna., Part of: Det hänger på språket: lärande och språkutveckling i grundskolan, Lund, Studentlitteratur, 2006, p. 213–235Compulsory*
• Skiöld, Bo-Arne, En talande tystnad, Part of: Tal och samtal, Lund, Studentlitteratur, 1992, p. 61–86Compulsory*
• SKOLFS 2002: 2. Skolverkets föreskrifter om kursplaner och betygskriterier för ämnet svenska i gymnasieskolan, Stockholm, Skolverket, 2000Compulsory*
• Strömquist, Siv, Skrivboken: skrivprocess, skrivråd och skrivstrategier, 6., [grundligt omarb.] uppl., Malmö, Gleerup, 2010Compulsory*
• Strömquist, Siv, Talarskolan: talprocessen - teori och tillämpning, 2. uppl., Malmö, Gleerup, 1998Compulsory*
• Svenska skrivregler, 3., [utök.] utg., Stockholm, Liber, 2008Compulsory*
• Wiksten Folkeryd, Jenny; af Geijerstam, Åsa; Edling, Agnes, Textrörlighet - hur elever talar om egna och andras texter., Part of: Det hänger på språket: lärande och språkutveckling i grundskolan, Lund, Studentlitteratur, 2006Compulsory*

• Bergsten, Staffan; Elleström, Lars, Litteraturhistoriens grundbegrepp, 2., [rev.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2004Compulsory*
• Brink, Lars, "Kanon, karaktärsfostran, kulturarv?: Om litteraturundervisningens textkärna", Part of: Kanon och tradition: ämnesdidaktiska studier om fysik-, historie- och litteraturundervisning, Gävle, Lärarutbildningen, 2006, p. 13–44Compulsory*
• Calvino, Italo, Why read the classics?, London, Vintage, 2000Compulsory*
• Holmberg, Claes-Göran; Ohlsson, Anders, Epikanalys: en introduktion, Lund, Studentlitteratur, 1999Compulsory*
• Elleström, Lars, Lyrikanalys: en introduktion, Lund, Studentlitteratur, 1999Compulsory*
• Sjöberg, Birthe, Dramatikanalys: en introduktion, 2., [rev.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2006Compulsory*
• Williams, Anna, Stjärnor utan stjärnbilder: kvinnor och kanon i litteraturhistoriska översiktsverk under 1900-talet = [Stars without constellations]: [women and canon formation in 20th century literary historiography]., Stockholm, Gidlund, 1997Compulsory*
• Wolf, Lars, Läsaren som textskapare, Lund, Studentlitteratur, 2002Compulsory*

• Furuland, Lars; Ørvig, Mary, Ord och bilder för barn och ungdom, Stockholm, Rabén & Sjögren, 1986-1994Compulsory*
• Klingberg, Göte, Den tidiga barnboken i Sverige: litterära strömningar, marknad, bildproduktion, Stockholm, Natur och kultur, 1998Compulsory*
• Kriström, AnnaKarin, "Fål Fablon va me och leka ett tlag?": svenska allåldersvisor från 1960- och 1970-talet, Part of: Barns smak: om barn och estetik, Stockholm, Centrum för barnkulturforskning, Univ., 2004Compulsory*
• Kåreland, Lena, Möte med barnboken: linjer och utveckling i svensk barn- och ungdomslitteratur, Stockholm, Natur och kultur, 1994Compulsory*
• Kåreland, Lena, Barnboken i samhället, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2009Compulsory*
• Nikolajeva, Maria, Barnbokens byggklossar, 2., [rev. och utök.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2004Compulsory*
• Om flickor för flickor: den svenska flickboken, Stockholm, Rabén & Sjögren, 1994Compulsory*
• Edström, Vivi; Hallberg, Kristin, Ungdomsboken: värderingar och mönster, Stockholm, LiberFörlag, 1984Compulsory*
• Bettelheim, Bruno, Sagans förtrollade värld: folksagornas innebörd och betydelse, [Ny utg.], Stockholm, Norstedt, 1989 [dvs. 1993]Compulsory*
• Zipes, Jack; Mjöberg, Ingrid, Saga och samhälle: den klassiska genren för barn och civilisationsprocessen., Bromma, Mannerheim & Mannerheim, 1984Compulsory*

* Compulsory