Learning and Development for Lower and Upper Secondary School

Main group 1

• Hansén, Sven-Erik; Forsman, Liselott, Allmändidaktik: vetenskap för lärare, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Compulsory*
• Gustavsson, Bernt, Utbildningens förändrade villkor: nya perspektiv på kunskap, bildning och demokrati, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2009Compulsory*
• Hetekivi Olsson, Eija, Ingenbarnsland, Stockholm, Norstedt, 2012Compulsory*
• Hugo, Martin, Liv och lärande i gymnasieskolan: en studie om elevers och lärares erfarenheter i en liten grupp på gymnasieskolans individuella program, Jönköping, Jönköping University Press, cop. 2007Compulsory*
• Hwang, Philip; Nilsson, Björn, Utvecklingspsykologi, 3., rev. uppl., Stockholm, Natur och kultur, 2011Compulsory*
• Mattlar, Jörgen, Välfärdssamhällets skola i två samtida arbetarromaner, Horisont Tidskrift för litteratur och kultur nr 4Compulsory*
• Nilholm, Claes, Specialpedagogik: vilka är de grundläggande perspektiven?, Part of: Pedagogisk forskning i Sverige, vol. 10, no. 2, 2005, p. 124–139Compulsory*
• Phillips, D.C; Soltis, Jonas F, Perspektiv på lärande, Norstedts, 2010Compulsory*
• Säljö, Roger, Lärande och kulturella redskap: om lärprocesser och det kollektiva minnet, Stockholm, Norstedts akademiska förlag, 2005Compulsory*
• Wagner, Åse Kari Hansen, Den flerspråkiga människan: en grundbok om skriftspråkslärande, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2010Compulsory*
• Wickman, Per-Olof; Östman, Leif, Learning as discourse change: A sociocultural mechanism, 2002Compulsory*

* Compulsory