Main group 1

• Edvardsson, Jenny, "Jag skriver i dina ord", Part of: Digitalt, [Stockholm], Svensklärarföreningen, [2019], p. 167–178Compulsory*
• Laestadius, Ann-Helén, Tio över ett, Stockholm, Rabén & Sjögren, 2016Compulsory*
• Läroplan, examensmål och gymnasiegemensamma ämnen för gymnasieskola 2011, Stockholm, Skolverket, 2011
• Läroplan, examensmål och gymnasiegemensamma ämnen för gymnasieskola 2011, Stockholm: Skolverket, 2017Compulsory*
• Nordlund, Anna, Varför litteraturvetenskap?: en ämnesintroduktion för nya studenter, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2013Compulsory*
• Palmér, Anne, Muntligt i klassrummet: om tal, samtal och bedömning, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2010Compulsory*
• Sjödén, Björn, Från läroböcker till digitala läromedel: nio frågor på vägen, Part of: Digitalt, [Stockholm], Svensklärarföreningen, [2019], p. 60–83Compulsory*
• Strömquist, Siv, Skrivboken: skrivprocess, skrivråd och skrivstrategier, Åttonde upplagan, Malmö, Gleerups, [2019]Compulsory*

• Josefsson, Gunlög, Svensk universitetsgrammatik för nybörjare, 2. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2010Compulsory*
• Philipsson, Anders, Svenskans morfologi och syntax i ett andraspråksperspektiv, Part of: Svenska som andraspråk: - i forskning, undervisning och samhälle, 2. uppl., Studentlitteratur AB, 2013, p. 121–150Compulsory*

• Andersson, Pia; Hallesson, Yvonne, Textrörlighet och kohesion i textsamtal: Gymnasieelever talar om texter i svenska och historia, Part of: Genre, Stockholm, SMDI, cop. 2012, p. 17–28
• Blåsjö, Mona, Skrivteori och skrivforskning: en forskningsöversikt, 2. utökade uppl., Stockholm, Institutionen för nordiska språk, Stockholms universitet, 2010Compulsory*
• Hellspong, Lennart, Metoder för brukstextanalys., Lund, Studentlitteratur, 2001Compulsory*
• Holmberg, Per, Genrepedagogik i teori och praktik: Nyretorik och Sidneyskolan i två lärares klassrum, Part of: Svenskans beskrivning 30: Förhandlingar vid Trettionde sammankomsten för svenskans beskrivning, Stockholm den 10 och 11 oktober 2008, Stockholm, Institutionen för nordiska språk, Stockholms universitet, 2010, p. 123–132Compulsory*
• Lindberg, Inger, Med andra ord i bagaget., Part of: Det hänger på språket: lärande och språkutveckling i grundskolan, Lund, Studentlitteratur, 2006, p. 57–92Compulsory*
• Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011, Stockholm, Skolverket, 2011Compulsory*
• Palmér, Anne, Muntligt i klassrummet: om tal, samtal och bedömning, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2010Compulsory*
• Reichenberg, Monica, Att läsa mellan och bortom raderna., Part of: Det hänger på språket: lärande och språkutveckling i grundskolan, Lund, Studentlitteratur, 2006, p. 213–235Compulsory*
• Renberg, Bo, Bra skrivet väl talat: handledning i skrivande och praktisk retorik, 2. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2013Compulsory*
• Strömquist, Siv, Skrivboken: skrivprocess, skrivråd och skrivstrategier, 7., revid. uppl., Malmö, Gleerup, 2014Compulsory*
• Svenska skrivregler, 3., [utök.] utg., Stockholm, Liber, 2008Compulsory*
• Läroplan, examensmål och gymnasiegemensamma ämnen för gymnasieskola 2011, Stockholm: Skolverket, 2017Compulsory*
• Skolverket, Läroplan för grundskolan,förskoleklassen och fritidshemmet (reviderad 2019), Skolverket, 2019, https://www.skolverket.se/publikationsserier/styrdokument/2019/laroplan-for-grundskolan-forskoleklassen-och-fritidshemmet-reviderad-2019Compulsory*
• Nordenfors, Mikael, Elevernas texter: redskap för textanalys, textsamtal och bedömning, Upplaga 1:1, Lund, Studentlitteratur, [2017]Compulsory*
• Strömquist, Siv, Skrivboken: skrivprocess, skrivråd och skrivstrategier, Åttonde upplagan, Malmö, Gleerups, [2019]Compulsory*
• Karlsson, Ola, Svenska skrivregler, Fjärde upplagan, Stockholm, Liber, 2017Compulsory*

* Compulsory