Main group 1

• Eriksson, I. et al., Arbeta med språkstörning i förskola och skola, Stockholm: Specialpedagogiska skolmyndigheten, 2018Compulsory*
• Björnström, Markus, Värt att veta om dyskalkyli, 1. uppl., Stockholm, Natur & kultur, 2012Compulsory*
• Ekelund, Tove, Om dyslexi: läs-, skriv- och språksvårigheter, 2 uppl., Studentlitteratur AB, 2023Compulsory*
• Frick, Matilda et al., Elever med ADHD och autism, Liber, 2023Compulsory*
• Gren Landell, Malin, Främja närvaro: att förebygga frånvaro i skolan, Första utgåvan, [Stockholm], Natur & Kultur, [2018]Compulsory*
• Jakobsson, Inga-Lill; Nilsson, Inger, Specialpedagogik och funktionsvariationer: att möta barn och unga med funktionsnedsättningar i en utvecklande lärmiljö, Andra utgåvan, omarbetad utgåva, [Stockholm], Natur & Kultur, [2019]Compulsory*
• Nilholm, Claes, En inkluderande skola: möjligheter, hinder och dilemman, Andra upplagan, Lund, Studentlitteratur, [2025]Compulsory*
• Sjöberg, Gunnar, Om det inte är dyskalkyli - vad är det då?: en multimetodstudie av eleven i matematikproblem ur ett longitudinellt perspektiv, Umeå, Umeå universitet, 2006Compulsory*
• Slivka, Heléne; Magnusson, Jessica; Gröndahl, Peter, Stödmaterial matematiksvårigheter, Specialpedagogiska skolmyndigheten, 2020, https://www.spsm.se/stodmaterial-matematiksvarigheter/valkommen-till-stodmaterial-matematiksvarigheter/Compulsory*

* Compulsory