Research on Educational Leadership (REL)

Foto: Pixabay

Research on Educational Leadership (REL) samlar forskare med intresse för ledarskap i skolors och förskolors lärande, kunskapsbildande och verksamhetsutvecklande processer, och i viss mån även det pedagogiska ledarskap som tar form i andra typer av utbildningsorganisationer.

I den forskning som gruppens medlemmar bedriver riktas uppmärksamheten exempelvis mot frågor som rör styrning av och i pedagogisk verksamhet, skolledares praktik, identitet och handlingsutrymme, samt de villkor som på olika sätt möjliggör och begränsar skolledares arbete. Uppmärksamhet riktats också mot den ledningspraktik som tar form i gränslandet mellan forskning och utveckling, det vill säga i sammanhang där forskare och praktiker möts för att tillsammans utveckla den kunskap som verksamheten behöver för sin utveckling.

Utgångspunkten för arbetet tas i olika, för kunskapsområdet relevanta forskningstraditioner, vilket gör valet av teori och metod till en given och ständigt återkommande fråga i gruppens seminarium.

Gruppens medlemmar undervisar i pedagogikämnet på grund- och avancerad nivå. Främst handlar det om lärar- och förskollärarprogrammen, rektorsutbildningen, masterprogrammet i pedagogiskt ledarskap och forskarskolan ROCIT.

Seminarier

Seminarierna hålls vanligtvis varannan måndag kl 13:15 -15.00

(OBS! Föranmälan krävs!) Kontakt: Daniel Nordholm

23 februari

Eva-Lena Lindster-Norberg, Linnéuniversitetet och Charlotte Baltzer, Uppsala universitet berättar om en påbörjad studie om om SBS och fokus är förskolans lärare och rektorer. Därtill diskuterar vi en artikel med titel "Vi kallar det skolverkiska” — en studie av mötet mellan ett nationellt förbättringsinitiativ och en komplex förskolepraktik" som är skriven av Maria Olsson och Maria Fredriksson vid Högskolan Dalarna

9 mars

PhD Linnea Rosengren presenterar och bjuder in till samtal om sin avhandling med titeln Rektorers arbete i osäkra tider. En aktör-nätverksstudie. Seminariet leds av Katina Thelin

23 mars

Malin Kronqvist Håård, Örebro universitet, och Katarina Ståhlkrantz, Linnéuniversitetet, bjuder in till samtal på temat: I den reformintensiva tid vi befinner oss i, hur kan vi som forskare förstå och teoretisera kring det som pågår? Vilka implikationer får detta för rektor?

20 april

IFU
https://www.uu.se/forskning/institutet-for-utbildningsratt/aktiviteter/arkiv/2026-04-20-symposium-vetenskap-och-beprovad-erfarenhet-i-skolvasendet--vem-bestammer

4 maj

Monica Vikner Stafberg och Anna Sarri Krantz presenterar pågående studier kopplat till rekryteringsutbildningen.

18 maj

INSTÄLLT! Lene Foss presenterar ett bokprojekt med rubriken: "Reemagining Education through Entrepreneurship: An International Showcase of Leadership and collaboration to educate for a Sustainable Future" (Eds. Lene Foss, Colette Henry, Wai yi Feng, Edward Elgar)

Jenny Langwagen presenterar pågående avhandlingsarbete med fokus på rektorers professionella lärande.

Håkan Eilard, Malmö universitet (och ev. Malin Kronqvist Håård, Örebro universitet) presenterar en idé till ett nytt forskningsprojekt med rubriken: ”Huller om buller i styrning med hjälp av SKA”.