Behörighetskrav

Grundläggande behörighet och Matematik fortsättning nivå 1b eller nivå 1c, Samhällskunskap nivå 1b eller nivå 1a2, Engelska nivå 2 alternativt Matematik 3b eller 3c/Matematik C, Samhällskunskap 1b eller 1a2, Engelska 6

Syfte

Systemvetenskap handlar om att utveckla och tillämpa informationsteknik (IT) för att lösa problem samt identifiera och skapa nya möjligheter för människor, organisationer och samhälle. Under utbildningen ska studenten tillägna sig kunskaper om IT-baserade informationssystem, med särskilt fokus på komplex informationshantering samt applikationsutveckling. Detta innefattar analys av mänsklig och organisatorisk kommunikation och informationsbearbetning samt design och konstruktion av IT-lösningar för att stödja verksamhet. Studenten ska, med utgångspunkt från organisation, människa och teknik,

förberedas för att förstå design och förändring. Studenten förbereds för att bidra till utvecklingen av den komplexa struktur av system och information som utgör en viktig grund för det moderna samhället. Studenten ska genom breda baskunskaper vara väl rustad att delta i och aktivt bidra till informationssamhällets utveckling.

Kandidatprogrammet i systemvetenskap finns i tre inriktningar, inriktningen mot systemutveckling (ges i Uppsala), inriktningen mot programvaruteknik (ges i Visby) och inriktningen mot speldesign (ges i Visby).

Mål

MÅL SOM FÖRVÄNTADE STUDIERESULTAT

Vad gäller kunskap och förståelse skall studenten vid avslutad utbildning ha tillägnat sig

• förståelse för centrala begrepp inom huvudområdet informationssystem, inbegripet kunskap om IT, verksamhetsutveckling, systemutveckling, programutveckling, databaser, interaktionsdesign samt Internet och sociala medier,

• kunskap om den vetenskapliga grunden för informationssystem och programvaruteknik,

tillämpliga metoder inom dessa områden, samt orientering om aktuella forskningsfrågor,

• förståelse för hur informationsteknik kan användas för att skapa värde för människor,

organisationer och samhälle,

• kunskap om och förtrogenhet med teorier och metoder som används vid utveckling och

kvalitetssäkring av informationssystem och programvara samt

• förståelse för informationssystem och systemutveckling som delar i ett större organisatoriskt och tekniskt sammanhang.

Vad gäller färdighet och förmåga skall studenten vid avslutad utbildning ha tillägnat sig och kunna uppvisa

• förmåga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning

samt att kritiskt diskutera IT-relaterade företeelser, frågeställningar och situationer,

• förmåga att självständigt och i grupp identifiera, formulera och lösa problem samt att genomföra uppgifter inom givna tidsramar,

• förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera teknik, verksamhet, problem och lösningar i dialog med olika intressenter,

• färdighet i att genom utveckling och tillämpning av informationsteknik skapa nytta för människa,

organisation och samhälle,

• förmåga att i samverkan med olika intressenter tillämpa och bidra till utvecklingen av metoder,

standarder och verktyg som används i systemutvecklingsprojekt,

• förmåga att samverka i projektgrupper samt

• färdighet i design och konstruktion av programvara, användargränssnitt och databaser, med

hänsyn tagen till existerande system och infrastruktur.

Vad gäller värderingsförmåga och förhållningssätt skall studenten vid avslutad utbildning ha tillägnat sig

• förmåga att inom huvudområdet informationssystem göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter,

• förmåga att inom huvudområdet informationssystem söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå samt

• förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens.

Programmets uppläggning

PROGRAMMETS INNEHÅLL

Huvudområdet informationssystem i sin helhet inkluderar informationsteknik, verksamhets- och systemutveckling, databaser och programutveckling, interaktionsdesign samt Internet och sociala medier. Programmets inriktningar ger bred kunskap inom ämnet och en successiv fördjupning inom strukturerad problemlösning samt principer och arbetssätt för verksamhets- och systemutveckling. Givet denna gemensamma grund har inriktningen mot systemutveckling en tonvikt på verksamhetsförståelse som utgångspunkt för systemutveckling. Inriktningen mot programvaruteknik fokuserar på tekniska möjligheter samt dataanalys och visualisering som utgångspunkter för utveckling av värdeskapande IT-applikationer. Inriktningen mot speldesign har ett fokus på användarupplevelsen genom att kombinera systemutveckling och programmering med speldesign.

Inriktning mot systemutveckling

Inriktningen mot systemutveckling ger kunskap om teorier och metoder för design och konstruktion av informationssystem som en del i verksamhetsutveckling. Detta innefattar hur informationssystem samverkar för att skapa den infrastruktur som utgör grunden för det moderna informationssamhället.

Inriktning mot programvaruteknik

Inriktningen mot programvaruteknik har särskild fokus på teorier och metoder för utveckling och kvalitetssäkring av applikationer för webb och mobila enheter. Inriktningen är utformad kring tre samspelande teman: programvaruutveckling, forskning och innovation, samt dataanalys och visualisering.

Inriktning mot speldesign

Inriktningen mot speldesign kombinerar systemutveckling och programmering med speldesign. Systemutveckling och programmering är centralt för all verksamhet inom komplexa IT-system såsom datorspel. Inriktningen mot speldesign ger en grundläggande förståelse för metoder för speldesign och spelutveckling.

PROGRAMMETS STRUKTUR

Kandidatprogram i systemvetenskap omfattar 180 högskolepoäng (hp) under tre år och erbjuder ett strukturerat utbud av kurser inom huvudområdet informationssystem och andra relevanta ämnen. Kurserna inom huvudområdet informationssystem och stödjande ämnen varierar mellan de tre inriktningarna, se respektive inriktnings studieplan för detaljerad information om aktuella kurser för varje termin.

Alla tre inriktningarna innehåller en termin med valbara kurser vilket erbjuder goda möjligheter till breddning och utbytesstudier. Samtliga inriktningar innehåller minst 90 högskolepoäng med successiv fördjupning i huvudområdet informationssystem inklusive ett självständigt arbete (examensarbete) om 15 högskolepoäng.

Undervisning

Kurserna inom programmet innehåller många olika undervisningsformer såsom föreläsningar, lektioner, laborationer och seminarier. Teori varvas med praktiska övningar och färdighetsträning. Ökad självständighet erhålls bland annat genom att studenten under utbildningens gång får ta ett allt större ansvar för det egna lärandet. Under hela utbildningen erhåller studenten en systematisk och progressiv färdighetsträning i professionsmetoder, muntlig och skriftlig kommunikationsteknik samt ett självständigt och vetenskapligt grundade arbetssätt.

Studenten redovisar sina kunskaper och färdigheter genom varierande former av examination. I det avslutande examensarbetet visar studenten att hen uppnått målet att på ett mer självständigt sätt integrera kunskaper.

Huvuddelen av kurslitteraturen är på engelska. Undervisningen sker normalt på svenska, men kurser och moment kan ges på engelska.

Examen

Programmet leder till filosofie kandidatexamen om 180 högskolepoäng med 90 högskolepoäng med successiv fördjupning i huvudområdet informationssystem inklusive ett självständigt arbete (examensarbete) om 15 högskolepoäng.

För inriktningen mot programvaruteknik gäller att studenter som så önskar kan, efter två års avklarade studier, erhålla högskoleexamen med inriktning mot programvaruteknik (higher education diploma with specialisation in software engineering).

Övriga föreskrifter

Kandidatprogrammet i systemvetenskap ger behörighet att söka exempelvis de tvååriga

masterprogrammen i systemvetenskap, människa-datorinteraktion samt management, kommunikation och IT vid Uppsala Universitet

Övergångsbestämmelser

Denna utbildningsplan gäller för de som antas fr.o.m. ht-26.