Fokus på barns och ungas psykiska hälsa

Portättbild på Anna Sarkadi som gestikulerar med händerna.

Anna Sarkadi, professor i socialmedicin vid Institutionen för folkhälso- och vårdvetenskap, får sällskap av en barnpanel under seminariet. Foto: Mikael Wallerstedt, Uppsala universitet

Hur blir forskning när barn och unga är med och skapar den? Det är namnet på det seminarium i Almedalen som Anna Sarkadi, professor i socialmedicin vid Institutionen för folkhälso- och vårdvetenskap, medverkar i. Vi ställde några snabba frågor till henne kring evenemanget.

Vilken utmaning är det ni vill lyfta i Almedalen?

– Vi vill lyfta utmaningen kring ungas psykiska hälsa och ohälsa. Vi berättar om hur det blir när unga personer får presentera sina egna resultat för beslutsfattare i sin kommun och hur man skapar bättre välbefinnande för unga. Vår forskargrupp CHAP (Child Health and Parenting) har bildat en barnpanel som består av sex barn i åldern 4–9 år och en ungdomspanel med sex ungdomar. Vi tar upp frågor som: Hur fungerar det? Vad kan barnen/ungdomarna hjälpa till med? Hur påverkar det forskningen? Och hur upplever de unga själva sitt deltagande? På seminariet deltar jag och två andra forskare som har arbetat med samskapande forskning med barn och unga och självklart också våra sex unga medforskare: Carla, Cleo, Cazper, Elimar, Kerstin och Sigfrid. Vi bestämde oss för att barns röster inte bara ska får höras utan också påverka den kunskap vi tar fram.

Varför är det här en viktig fråga?

– Ja, det är ju en helt avgörande framtidsfråga. Det är både en fråga om hur barn och unga mår nu och i framtiden. Att barn och unga ska få uttrycka sig i frågor som berör dem enligt Barnkonventionen är numera lag. Men vad behövs för att gå från att höra barn och ungas röster till att lyssna på dem?

Vilka är det ni vill träffa i Almedalen?

– Vi vill träffa alla som bryr sig om frågan, men också alla som vill se vad unga själva säger när de får vara med i forskningsprocessens olika delar. Seminariet vänder sig till personer som bedriver forskning eller utvecklingsarbete för barn och unga och funderar på hur de skulle kunna göra det med barn och unga. De kommer att få se exempel på hur det blir när unga får samskapa allt ifrån frågeställning till metod, analys och publikation av resultatet och även ställa frågor till ungdomarna om hur det är att vara ung medforskare.

Åsa Malmberg

Om seminariet

Titel: Hur blir forskning när barn och unga är med och skapar den?

Arrangör: Uppsala universitet

Tid: Onsdag 24 juni klockan 14.15-15.00

Plats: Kaserngatan 1C, Torget, D-huset

FÖLJ UPPSALA UNIVERSITET PÅ

Uppsala universitet på facebook
Uppsala universitet på Instagram
Uppsala universitet på Youtube
Uppsala universitet på Linkedin