Allmänt

Kursen kan ingå i Kandidatprogram i religionsvetenskap 180 hp

Kursen kan ingå i Masterprogram i religionsvetenskap 120 hp

Kursen kan ingå i Religionsvetenskapligt program 210 hp

Kursen kan ingå i Lärarprogrammet

Behörighetskrav

Religionsvetenskap A samt Bibelvetenskap B2GTs

Mål

Kursen vänder sig till studerande som tidigare har studerat bibelhebreiska och nu vill använda de kunskaperna för ett studium av Gamla testamentet och annan hebreisk litteratur från samma tid på grundspråket.

Kursens syfte är att studenterna skall tillägna sig fördjupade kunskaper om ett urval av texter från olika genrer ur Gamla testamentet, utveckla sin hermeneutiska medvetenhet och förmåga att tolka gammaltestamentliga texter samt förvärva utökade och fördjupade kunskaper i bibelhebreiska.

Samma eller motsvarande förväntade studieresultat gäller för både campus- och nätkursalternativen av kursen. När de förväntade studieresultat inbegriper muntliga färdigheter kommer man på nätkursalternativet om möjligt använda IT-baserat kommunikationsverktyg (se nedan, undervisning) för att uppnå målen. Då detta inte är möjligt kommer muntliga färdighetsmål att omvandlas till motsvarande skriftliga förväntade studieresultat.

Efter genomgången kurs skall studenten kunna:

• med hjälp av lexikon och grammatik läsa, förstå och tolka även svårare bibelhebreisk text samt översätta den till svenska.
• diskutera olika tolkningar av de gammaltestamentliga texter som har studerats på kursen utifrån den hebreiska grundtexten.
• redogöra för och diskutera betydelsen av olika tidshistoriska och andra kontextuella omständigheter som kan ha relevans för tolkningen av dessa texter.
• redogöra för och diskutera vissa huvudpunkter i texternas tolknings- och verkningshistoria.
• muntligt presentera inläst litteratur på ett sådant sätt att det blir begripligt även för personer som inte besitter akademiska fackkunskaper på området.
• utifrån den hebreiska grundtexten tolka ett kortare textavsnitt på ett hermeneutiskt medvetet sätt utifrån flera olika infallsvinklar samt presentera resultatet i en kortare PM.
• använda olika typer av hjälpmedel (kataloger, referenser, databaser, abstracts m.m.) för ämnesrelaterade litteratur- och informationssökningar.
• aktivt delta i seminariediskussioner kring tolkningen av kortare textavsnitt, vilka förutsättningar den har, hur olika metodiska grepp har tagits, analyserna genomförts och resultaten vägts samman.

Innehåll

Kursen är uppdelad i följande delkurser:

4.1 Berättande texter, 7,5 hp

På delkursen studeras ca 15 sidor hebreisk text ur Genesis och Exodus. Texten gås igenom och diskuteras under en seminarieserie. I början av seminarieserien studeras också grundläggande metodlära utifrån ett hermeneutiskt perspektiv, varefter de studerande - två och två eller individuellt - författar en interpretation av ett kortare textavsnitt inom den textmassa som studeras på denna eller följande delkurs. I samband härmed ges också viss undervisning om litteratur- och informationssökning. Interpretationen redovisas och diskuteras vid det seminarium där det aktuella textavsnittet tas upp. Arbetet med översättning och språklig analys åtföljs av repetition och vidareutveckling av kunskaperna i bibelhebreiska (ordförråd, formlära och syntax). I anslutning till textstudiet läser de studerande också kommentarer och viss annan litteratur, som är gemensamma för alla, samt artiklar, som fördelas bland de studerande. Artiklarna presenteras av de studerande - två och två eller individuellt - vid lämpliga tillfällen på kursen på ett kortfattat och lättfattligt sätt. Återkoppling ges på presentationerna. De som skriver en interpretation på den här delkursen gör litteraturpresentationen på nästa och vice versa.

4.2 Poetiska och profetiska texter, 7,5 hp

På delkursen studeras ca 15 sidor hebreisk text Psaltaren och Jesajaboken. Arbetet med översättning och språklig analys åtföljs av repetition och vidareutveckling av kunskaperna i bibelhebreiska (ordförråd, formlära och framför allt syntax). I anslutning till textstudiet läses kommentarer och annan för textstudiet relevant litteratur. De studerande som skrev en interpretation på förra delkursen gör här en litteraturpresentation och vice versa.

Undervisning

Undervisningen på campuskursen utgörs av seminarier av skiftande karaktär. De innehåller inslag av såväl föreläsning, textgenomgång som diskussion av interpretationsuppgifter. Undervisningen på kursen är normalt obligatorisk.

IT-distanskursen är i huvudsak nätbaserad och genomförs i lärplattformen Moodle. Studenterna fullgör, inom angiven tid, uppgifter och seminarier enligt lärarens instruktioner. Samlingar i Uppsala kan komma att erbjudas under kursens gång (ej obligatoriska). Dator med Internetuppkoppling är en förutsättning för att kunna följa kursen.

Examination

Examinationen på kursen utgörs av följande moment:

Berättande texter, 7,5 hp:

• Skrivning, 4,5 hp
• Interpretation eller litteraturpresentation, 1,5 hp
• Obligatoriska seminarier, 1,5 hp

Poetiska och profetiska texter, 7,5 hp:

• Skrivning, 4,5 hp
• Interpretation eller litteraturpresentation, 1,5 hp
• Obligatoriska seminarier, 1,5 hp

Examinationen på nätkursen sker via lärmiljön och utgörs av följande moment:

Berättande texter, 7,5 hp:

• Hemskrivning, 4,5 hp
• Interpretation eller litteraturpresentation, 1,5 hp
• Obligatoriska seminarier, 1,5 hp

Poetiska och profetiska texter, 7,5 hp:

• Hemskrivning, 4,5 hp
• Interpretation eller litteraturpresentation, 1,5 hp
• Obligatoriska seminarier, 1,5 hp

På de obligatoriska seminarierna ges bara betygen U och G.

Övriga föreskrifter

Innehållsrubrik: Hebreiska bibeln. Textstudium och exeges.

För fullgjord kurs krävs minst 75% närvaro på de undervisningsmoment som beskrivs i kursplanen. Frånvaro därutöver kompenseras genom kompletteringsuppgift (-er) som beslutas av kursansvarig lärare.

Övergångsbestämmelser

Personer som läst denna kurs enligt äldre kursplan har möjlighet att tentera kursen enligt den kursplanen inom två år efter kurstillfället. Om särskilda skäl föreligger, kan sådan omtentamen ske även senare. Normalt ges inte undervisning enligt äldre kursplan.