Allmänt

Kursen är en fristående kurs. Den vänder sig till verksamma lärare i franska i grundskolan, gymnasieskolan och vuxenutbildningen samt till lärarstuderande med franska som inriktning.

Behörighetskrav

Minst 30 hp franska.

Mål

Enligt Skolverkets kurs- och ämnesplaner för moderna språk innebär undervisning i ämnet att eleverna ska lära sig att "reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används". Delkursens övergripande mål är att studenten utvecklar sin kunskap om aktuella kultur- och samhällsfrågor i den fransktalande världen samt sin förmåga att integrera ett interkulturellt perspektiv som didaktiskt verktyg.

Efter genomgången delkurs förväntas studenten kunna:

• redogöra för och reflektera över teorier och metoder för integrering av ett interkulturellt perspektiv i språkundervisningen,
• redogöra för innebörden av begreppen kultur och interkulturalitet i pedagogiska och didaktiska sammanhang,
• beskriva och analysera nutida samhällsfrågor i olika delar av den fransktalande världen,
• diskutera aktuella ämnen i olika delar av den franskspråkiga världen och i relation till franskundervisningen samt
• i utveckling av ett självständigt didaktiskt projekt, använda multimodala arbetssätt för integrering av kultur och samhällsfrågor i undervisningen med ett interkulturellt perspektiv.

Innehåll

• Aktuella kultur- och samhällsfrågor i den fransktalande världen och deras plats i undervisningen
• Interkulturellt perspektiv som didaktiskt verktyg och metod
• Fördjupning i kulturbegreppet och i de konkreta och praktiska konsekvenserna av ett interkulturellt perpektiv i franskundervisningen
• Den franskspråkiga världens samhällsutveckling under de senaste åren
• Specialisering i ett geografiskt eller socio-kulturellt område
• Tillämpning av didaktiska och ämnespecifika kunskaper genom att utveckla och presentera egna multimodala upplägg för undervisningen

Undervisning

Undervisningen bedrivs på distans i form av föreläsningar och seminarier med obligatorisk närvaro där den studerande förväntas delta aktivt. Undervisnings- och examinationsspråk är franska.

Examination

Kursen examineras skriftligt och muntligt, exempelvis genom skriftlig tentamen och muntlig redovisning. Om examinator finner särskilda skäl får den göra undantag från det angivna examinationssättet.