Allmänt

Kursen är en baskurs på grundnivå och utgör högskolepoäng 15-30 i pedagogik med inriktning mot vuxna och arbetsliv, psykologi med inriktning mot arbetsliv och sociologi med inriktning mot arbetsliv, organisation och personal. Kursen är obligatorisk inom Program med inriktning mot personal- och arbetslivsfrågor, 180 högskolepoäng.

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet och Matematik 2a eller 2b eller 2c, Samhällskunskap 1b eller 1a1+1a2

Mål

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

Kvalitativ metod

• redogöra för olika kvalitativa metodinriktningar
• kritiskt reflektera över olika metodiska vägval i forskningsprocessen
• identifiera och tillämpa relevanta kvalitativa metoder
• värdera, tolka och formulera resultatet av kvalitativa analyser

Kvantitativ metod

• redogöra för den teoretiska basen för kvantitativ statistik
• redogöra för olika kvantitativa metodinriktningar
• identifiera och tillämpa relevanta kvantitativa metoder för statistisk prövning
• värdera, tolka och formulera resultatet av kvantitativa analyser

Projektarbete

• utföra och presentera ett vetenskapligt projekt med relevans för AOP-området
• identifiera och tillämpa relevanta kvalitativa och kvantitativa metodkunskaper för ett projektarbete med relevans för AOP-området
• värdera och formulera resultatet av kvalitativa undersökningar i ett projekt arbete med relevans för AOP-området
• värdera och tolka resultatet av kvantitativa analyser i ett projekt arbete med relevans för AOP-området
• kombinera kvalitativa och kvantitativa metoder i ett arbete med relevans för AOP-området

Innehåll

Under denna kurs utvecklar studenten en grundläggande förståelse för samhällsvetenskaplig metod och metodologi med relevans för arbetsliv-, organisation- och personalområdet (AOP-området). Under kursens gång stiftar studenten bekantskap med kvalitativa och kvantitativa metoder, såväl som grundläggande frågor om metodologi och vetenskapsteori. Studenten lär sig också att tillämpa dessa kunskaper i ett projektarbete.

Kursen består av tre moduler: Kvalitativ metod, 5 hp, Kvantitativ metod, 5 hp, samt Projektarbete, 5 hp.

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, datalaborationer, samt gruppövningar. Deltagandet i gruppövningar och seminarier är obligatoriskt. Skriftlig komplettering av frånvaro från ett seminarium kan endast ske för en mindre del av seminarierna. Uppfylls inte krav på närvaro hänvisas studenten till nästa kurstillfälle. Innehållet i föreläsningarna kan utgöra grund för examinationsfrågor även i de fall föreläsningarna inte är obligatoriska.

Examination

Kursen examineras genom skriftliga prov, samt projektarbete. För slutbetyget VG på hela kursen krävs VG på minst 10 av kursens 15 hp. Inlämningar som lämnas in efter utsatt tid kan ej godkännas. Vid missad deadline hänvisas studenten till omexaminationstillfälle.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.