Behörighetskrav

Genomgångna kurser Introduktion till kvalitetsteknik för ingenjörer samt Projektledning och ledarskap.

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna

• redogöra för grundläggande samband mellan struktur och egenskaper för metalliska, keramiska, polymera material samt kompositer,
• göra kvalitativa jämförelser mellan material och ange användningsområden för de vanligaste tekniska materialen i de olika materialklasserna,
• tolka och använda binära fasdiagram,
• redogöra för vilka mekanismer som ligger till grund för härdning av metaller,
• redogöra för olika provningsmetoder av material,
• redogöra för processtekniska grundbegrepp för plastisk bearbetning, skärande bearbetning, svetsning, pulvermetallurgisk tillverkning, additiv tillverkning och formbunden tillverkning (gjutning, smidning, formsprutning, etc.),
• redogöra för sambandet mellan olika tillverkningsmetoder och den tillverkade produktens egenskaper,
• redogöra för grundläggande verkstadsmätteknik samt för betydelsen av toleranser i tillverkningen,
• motivera en lämplig tillverkningsprocess för en komponent samt tillverkningsanpassa densamma utifrån en analys av geometri, material, och seriestorlek,
• redogöra för hållbarhetsaspekter kopplade till materialval och tillverkningsmetoder.

Innehåll

Materials uppbyggnad och deformationsmekanismer. Samband mellan atombindningar, mikrostruktur och makroskopiska egenskaper. Fasdiagram. Materialprovning. Egenskaper och användningsområden för tekniska material inom alla materialklasser: metaller, polymerer, keramer och kompositer. Processtekniska grundbegrepp såsom plastisk bearbetning, skärande bearbetning, svetsning, pulvermetallurgisk tillverkning, additiv tillverkning, formbunden tillverkning (gjutning, smidning, formsprutning, etc.). Olika tillverkningsmetoder och den tillverkande produktens egenskaper (t.ex. toleranser, ytjämnhet och tillverkningskostnad). Hållbarhetsaspekter kopplade till materialval och tillverkningsmetoder.

Undervisning

Föreläsningar, övningar, laborationer, projekt, gästföreläsningar och studiebesök.

Examination

Skriftliga prov (6 hp), laborationer och seminarier (2 hp) samt muntlig och skriftlig redovisning av projektuppgift (2 hp).

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en enskild student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om riktat pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.