Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Mål

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna

• diskutera kriterier på vetenskapligt författande texter
• urskilja hur teori/hypoteser, empiriska påståenden och empiriskt underlag är kopplade till varandra i en vetenskaplig text
• redogöra för vad som menas med källkritik samt praktiskt tillämpa dess huvudregler
• aktivt delta i seminariediskussioner rörande olika delar av uppsatsarbetet
• analysera och bedöma kvaliteter i texter och i muntlig redovisning
• skriftligt behandla en avgränsad frågeställning

Innehåll

Kursen ger färdigheter i att handleda och bedöma gymnasiearbeten av mindre omfång. Detta innefattar grundläggande undervisning i att förmedla samhälls- och historiskvetenskapliga arbetsmetoder (kvalitativ och kvantitativ metod samt källkritik) samt i att handleda och bedöma gymnasiearbeten. 

Undervisning

Undervisning består av seminarier.

Examination

Aktivt deltagande i seminarier och skriftliga inlämningsuppgifter.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.