Obligatorisk kurslitteratur

Matematik I för lärare årskurs 1-3, 7,5 hp

• Atkins, Sandra L., Att skapa en språkrik matematikundervisning: strategier och aktiviteter som bygger upp begreppslig förståelse, Lund, Studentlitteratur, [2019]Obligatorisk*
• Fosnot, Catherine Twomey; Dolk, Maarten, Unga matematiker i arbete: taluppfattning och de fyra räknesätten, Upplaga 1, Lund, Studentlitteratur, 2018Obligatorisk*
• Furness, Anthony; Björklund Boistrup, Lisa, Matematikens mönster, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2015Obligatorisk*
• Löwing, Madeleine, Grundläggande aritmetik: matematikdidaktik för lärare, Andra upplagan, Lund, Studentlitteratur, [2017]Obligatorisk*
• Solem, Ida Heiberg; Alseth, Bjørnar; Nordberg, Gunnar, Tal och tanke: matematikundervisning från förskoleklass till årskurs 3, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Obligatorisk*
• Sollervall, Håkan, Aritmetik för lärare: tal och de fyra räknesätten, 2., [rev.] uppl., Lund, Studentlitteratur, 2015Obligatorisk*

Dessutom tillkommer ca 200 sidor enligt lärares anvisningar.

Utöver det tillkommer aktuell läroplan samt kursplan för grundskolan.

Totalt antal sidor: ca 1000 sidor + läroplan och kursplan.

Matematik II för lärare årskurs 1-3, 15 hp

• Bergqvist, Eva; Österholm, Magnus, Språkbrukets roll i matematikundervisningen, Ingår i: Nämnaren: publikation om skolmatematik, nr. 1, 2014, s. 27–31Obligatorisk*
• Bergvall, Ida, Bokstavligt, bildligt och symboliskt i skolans matematik: en studie om ämnesspråk i TIMSS, Uppsala, Acta Universitatis Upsaliensis, 2016Obligatorisk*
• Bråting, Kajsa; Sollervall, Håkan; Stadler, Erika, Algebra för lärare, Upplaga 1, Lund, Studentlitteratur, [2017]Obligatorisk*
• Bråting, Kajsa; Sollervall, Håkan; Stadler, Erika, Geometri för lärare, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2013Obligatorisk*
• Furness, Anthony; Björklund Boistrup, Lisa, Matematikens mönster, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2015Obligatorisk*
• Hagland, Kerstin; Hedrén, Rolf; Taflin, Eva, Rika matematiska problem: inspiration till variation, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2005Obligatorisk*
• Häggström, Johan; Kilhamn, Cecilia; Fredriksson, Marie, Algebra i grundskolan, Göteborg, NCM, 2019Obligatorisk*
• Kilpatrick, J., Beyond face value: Assessing research in mathematics education, Ingår i: Criteria for scientific quality and relevance in the didactics of mathematics: [report from symposium held in Gilleleje, Denmark, April 27 to May 2, 1992], 1. ed.., 1. issue, Roskilde, IMFUFA, 1993Obligatorisk* (S. 15–34)
• Mannila, Linda, Att undervisa i programmering i skolan: varför, vad och hur?, Upplaga 1, Lund, Studentlitteratur, [2017]Obligatorisk*
• Schleppegrell, Mary J, The Linguistic Challenges of Mathematics Teaching and Learning: A Research Review, Ingår i: Reading & writing quarterly., 2007, s. 123–159Obligatorisk*
• Solem, Ida Heiberg; Alseth, Bjørnar; Nordberg, Gunnar, Tal och tanke: matematikundervisning från förskoleklass till årskurs 3, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Obligatorisk*

Dessutom tillkommer ca 300 sidor enligt lärares anvisningar samt aktuell läroplan och kursplan för grundskolan.

Matematik III för lärare årskurs 1-3, 7,5 hp

• Barmark, Mimmi; Djurfeldt, Göran, Statistisk verktygslåda 0: att förstå och förändra världen med siffror, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2015Obligatorisk*
• Bedömning för lärande i matematik. Kunskapskraven i matrisform utifrån centralt innehåll. (Grundskolan), Skolverket, Se länkObligatorisk*
• Hagland, Kerstin; Hedrén, Rolf; Taflin, Eva, Rika matematiska problem: inspiration till variation, 1. uppl., Stockholm, Liber, 2005Obligatorisk* (S. 39–53)
• Kommentarmaterial till kursplanen i matematik, Skolverket, rev. 2017, FulltextObligatorisk*
• Liljedahl, Mona, Särskilt begåvade elever: pedagogens utmaning och möjlighet, Första upplagan, Stockholm, Gothia fortbildning, [2017]Obligatorisk*
• Lärportalen för matematik, Matematiska institutionenObligatorisk* (Skolverket, valda delar. Söks på URL: https://matematiklyftet.skolverket.se)
• Nationella prov i matematik för åk 3, SkolverketObligatorisk* (Söks på https://www.skolverket.se/innehall-a-o/landningssidor-a-o/nationella-prov)
• Nyström, Peter, Rätt mätt på prov: om validering av bedömningar i skolan, Umeå, Univ., 2004Obligatorisk*
• Pettersson, Astrid, Bedömning av kunskap för lärande och undervisning i matematik: en teoretisk bakgrund, Stockholm, Skolverket, [2010?]Obligatorisk* (Kapitel 1)
• Solem, Ida Heiberg; Alseth, Bjørnar; Nordberg, Gunnar, Tal och tanke: matematikundervisning från förskoleklass till årskurs 3, 1. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2011Obligatorisk* (Kapitel 3, Statistik)

Dessutom tillkommer aktuell läroplan samt kursplan för grundskolan och övriga texter ca 350 sidor inklusive vetenskapliga artiklar.

Referenslitteratur för Matematik III

• Djurfeldt, Göran; Larsson, Rolf; Stjärnhagen, Ola, Statistisk verktygslåda 1: samhällsvetenskaplig orsaksanalys med kvantitativa metoder, Tredje upplagan, 2018
• Field, Andy, Discovering statistics using IBM SPSS statistics: and sex and drugs and rock 'n' roll, 4. ed., Los Angeles, Sage, cop. 2013
• Larsson, Esbjörn; Westberg, Johannes, Utbildningshistoria: en introduktion, tredje upplagan, Lund, Studentlitteratur, [2019]
• Wahlgren, Lars, SPSS steg för steg, 3. uppl., Lund, Studentlitteratur, 2012

* Obligatorisk