Huvudgrupp 1

• Blackledge, Adrian, Language ecology and language ideology, Ingår i: Encyclopedia of language and education.: Vol. 9 Ecology of language, 2. ed., New York, Springer, cop. 2008, vol. 9, s. 27–40Obligatorisk*
• Gibbons, Pauline, Stärk språket, stärk lärandet: språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för och med andraspråkselever i klassrummet, 4., uppdaterade uppl., Stockholm, Hallgren & Fallgren, 2016Obligatorisk*
• Hyltenstam, Kenneth; Axelsson, Monica; Lindberg, Inger, Forskningsöversikt om flerspråkighet, Vetenskapsrådet: Stockholm, 2012Obligatorisk* (del I, del II, del III)
• Jakobson, Britt m.fl., Measuring time. Multilingual elementary school students' meaning-making in physics, Ingår i: Global Developments in Literacy Research for Science Education, Cham, Springer International Publishing, 2018, s. 167–181Obligatorisk*
• Axelsson, Monica, Nyanländas möte med skolans ämnen i ett språkdidaktiskt perspektiv, Ingår i: Nyanlända och lärande - mottagande och inkludering, 1. utg., Stockholm, Natur & kultur, 2015, s. 81–138Obligatorisk*
• Juvonen, Pälvi, Lärarröster om direktplacering av nyanlända elever, Ingår i: Nyanlända och lärande - mottagande och inkludering, 1. utg., Stockholm, Natur & kultur, 2015, s. 139–176Obligatorisk*
• Reath Warren, Anne, Multilingual study guidance in the Swedish compulsory school and the development of multilingual literacies, 2016Obligatorisk*
• Svensson, Gudrun m.fl., Greppa flerspråkigheten: en resurs i lärande och undervisning, Skolverket, 2018Obligatorisk* (130 s.)
• Sundgren, Eva, Sociolingvistik, 2. uppl., Liber, 2013Obligatorisk* (Valda delar om ca 150 sidor, enligt lärares anvisningar)
• Westergren, Eva; Åhl, Hans, Mer än ett språk: antologi om flerspråkigheten i norra Sverige, 2., [utök. och omarb. uppl.], Stockholm, Norstedts akademiska förlag, 2007Obligatorisk*

750 sidor

Kapitel från antologi om modersmål, minoriteter och mångfald kan tillkomma.

Referenslitteratur

• Reath Warren, Anne; Uddling, Jenny, Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt i studiehandledning på modersmål, Skolverket, 2019 (Hämtat från: https://www.skolverket.se/download/18.32744c6816e745fc5c31dab/1576841280026/artikel 3_Flerspråkiga_Kunskapsutvecklande.pdf)
• Sheikhi, Karin, Samarbete för framgångsrik studiehandledning på modersmål, Skolverket, 2019, https://www.skolverket.se/download/18.32744c6816e745fc5c31dcc/1576841337232/artikel 1_Flerspråkiga_Organisera.pdf
• Skolverket, Läroplan för grundskolan,förskoleklassen och fritidshemmet (reviderad 2019), Skolverket, 2019, https://www.skolverket.se/publikationsserier/styrdokument/2019/laroplan-for-grundskolan-forskoleklassen-och-fritidshemmet-reviderad-2019

* Obligatorisk