Behörighetskrav

210 hp varav 30 hp biologi och 30 hp kemi.

Mål

Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna:

- urskilja och formulera utbildningsvetenskapliga problem i naturvetenskap

- söka, tolka och sammanställa relevant vetenskaplig litteratur

- samla in, kritiskt granska och behandla komplext material utifrån de formulerade frågeställningarna

- avgränsa, utforma och utföra, tolka och värdera resultatet av en undersökning med relevans för teori, problemställning och kommande arbetsuppgifter i läraryrket

- författa och försvara en vetenskaplig uppsats, som relateras till det naturvetenskapliga didaktiska forskningsfältet och som ger ett självständigt bidrag till detta fält

- genomföra en opposition

Innehåll

Arbetet innehåller: problemval och formulering, teorianknytning, litteraturgenomgång och litteratursökning, metoder för att insamla och analysera ett ämnesdidaktiskt material, undersökningsuppläggning, rapportskrivning, uppsatsventilering och opposition.

Undervisning

Det ämnesdidaktiska projektarbetet är ett självständigt arbete som utformas individuellt beroende på projektets inriktning. Handledning ges individuellt. Seminarier ingår under kursens gång.

Examination

För godkänt betyg fordras en godkänd vetenskaplig skriftlig rapport. Det krävs även godkänt muntligt försvar av egen rapport, samt oppostion av annat projektarbete under det avslutande seminariet (ventilering).