Kursplan för Introduktion till självkännedom

Beslut och riktlinjer

Ansvarig institution är Filosofiska institutionen.

Mål

Kursens syfte är att introducera studenter till de filosofiska problem som våra kognitiva självrelationer presenterar. Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

• redogöra för huvudinriktningar inom teoretiserandet om självkännedom, inklusive kunskap om våra medvetandetillstånd, samt substantiella och normativa teorier.
• redogöra för olika förhållningssätt till självkännedom, samt de filosofiska problem som uppstår.
• kontextualisera diskussioner om självkännedom inom kunskapsfilosofi och medvetandefilosofi.
• identifiera några viktiga konsekvenser som val mellan olika teorier har för psykologi och moralfilosofi.
• analysera styrkor och svagheter i de teorier vi studerar.

Innehåll

Vad är självkännedom och hur förvärvar vi det? Är det viktigt att känna sig själv? Skiljer sig självkännedom, antingen strukturellt eller i sort, från andra typer av kunskap? Finns det radikalt olika sorter av självkännedom, eller kan en teori fånga en gemensam funktion? Detta är en introduktionskurs till olika betydelser av och filosofiska frågor kopplade till självkännedom, med syfte att inkludera kroppsligt själv, vår kunskap om våra mentala tillstånd samt normativa aspekter av självkännedom.

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar och obligatoriska seminarier.

Examination

Kunskapskontrollen sker skriftligt och/eller genom examinerande seminarier.