Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Mål

Vad gäller kunskap och förståelse förväntas studenten efter genomgången kurs kunna

• beskriva metoder för och intressenter vid utveckling av informationssystem,
• beskriva och skilja på relevanta strategier, koncept och tekniker för skapandet av webbplatser,
• beskriva hur webbapplikationer använder sig av treskiktsarkitektur,
• beskriva kodkvalitet och ge exempel på hur den kan säkerställas,
• beskriva relationen mellan informationssystem och representation av innehåll online.

Vad gäller färdighet och förmåga förväntas studenten efter genomgången kurs kunna

• skapa, hantera och publicera webbaserat innehåll (t ex. individuella webbsidor och kompletta webbplatser) med hjälp av Content Management Systems (CMS) ,
• konstruera informationsflöden mellan server och klient,
• utforma och publicera digitalt innehåll på en webbplattform.

Vad gäller värderingsförmåga och förhållningssätt förväntas studenten efter genomgången kurs kunna

• diskutera konsekvenser av hantering av digital information utifrån integritet och ägande för individ, organisation och samhälle,
• diskutera etiska aspekter av publicering av innehåll på webben.

Innehåll

Kursen består av tre delmoment:

(I) Informationssystem: I kursens inledande del behandlas begreppet informationssystem och dess grundläggande delar. Studenten får lära sig principer och metoder för implementering av informationssystem och dess livscykel, men även begrepp som exempelvis data, information och kunskap. För att förstå ett informationssystem sätts begreppet i en för kursen relevant verksamhetskontext där användarens perspektiv är centralt. Vidare introduceras systemutvecklingsprocessen för att skapa en förståelse för hur information, kommunikation och teknik samverkar i utvecklingen av webbaserade IT-system.

(II) Informationsflöden och informationshantering: I det digitala samhället är vi alltmer beroende av att kunna hantera ett konstant flöde av information. Centralt för den andra modulen är strukturering, överföring och presentation av information. Den här delen av kursen introducerar även aspekter av informationshantering, såsom integritet, lagring, ägande och manipulation av data och information.

(III) Praktisk utveckling av webbplats: I denna del av kursen omsätts teorin från modul 1 och 2 i praktiken. För att exemplifiera och konkretisera begreppen informationssystem och informationsflöden får studenten nu använda moderna teknologier som CMS för att utveckla webbplatser med olika kommunikationsändamål och producera exempelvis nyhetsartiklar och blogginlägg. Denna del av kursen går även igenom hur och på vilket sätt olika typer av media (text, ljud, video och bild) kan integreras (installeras, konfigureras och modifieras) i ett CMS-baserat webbplatssystem, vilket i sin tur låter studenterna arbeta med relaterade frågor rörande representation och genre. Delen introducerar även begreppet kodkvalitet.

Undervisning

Föreläsningar, lektioner, seminarier, laborationer, projektarbete.

Examination

Tentamen, seminarier, laborationer, inlämningsuppgifter, projektarbete.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare eller beslut om undantag som fattats av institutionens arbetsgrupp för studieärenden.

Övriga föreskrifter

Kursen ger ej behörighet till fortsättningskurser inom informationssystem.