Allmänt

Kursen ges för utbytesstudenter.

Behörighetskrav

Behörig är den som följt kurser om 30 hp inom företagsekonomi A-nivå och har 15 hp avklarade från A-nivån.

Mål

Det övergripande målet för kursen är att få en ökad förståelse för de centrala dimensioner som kan relateras till skandinaviskt ledarskap. Med stöd i aktuell forskning kommer kursen att ge en bas för teoretiska och kontextuellt komplexa analyser, och leda till studentens ökade förståelse för och förmåga att särskilja skandinaviskt ledarskap.

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:

• karaktärisera och redogöra för centrala teoretiska dimensioner i skandinaviskt ledarskap,
• reflektera, relatera och förhålla sig kritisk till de olika förklaringsmodeller som förmedlas av kurslitteraturen,
• diskutera och utveckla specifika och kontextuellt komplexa ledarskapsutmaningar och möjligheter genom en tillämpning av relevant forskning,
• sammanfatta komplex information och göra kvalificerade muntliga presentationer utifrån analytisk läsning och argumentation,
• utvärdera analyser och lösningar på ledarskapsutmaningar,
• leda och delta i grupp kring olika uppgifter.

Innehåll

Kursen behandlar vad som populärt kallas "Scandinavian Leadership". Sett från ett skandinaviskt perspektiv är det ett modernt, kulturneutralt och välbalanserat ledarskap, medan det i andra länder uppfattas som specifikt skandinaviskt och ganska extremt. Kursen syftar till att göra en kritisk genomgång av centrala begrepp och teorier kopplade till skandinaviskt ledarskap. Studenten kommer att utforska olika utmaningar och möjligheter i ledningen av anställda och grupper, värderingar, identitet och etik för att förstå vad som är unikt skandinaviskt. Detta kommer att göras i jämförelse med "main stream leadership theory" respektive nationella kulturdistinktioner som bakgrund. Ledarskapets betydelse för mångfald och inkludering kommer att diskuteras, såväl som lärande och förändring, vilket sammanfattas till en förståelse om framtiden för det skandinaviska ledarskapet.

• Introduktion: Skandinaviskt ledarskap från ett kulturellt perspektiv
• Ledarstilar, ledare och medarbetare
• Team-ledarskap
• Mångfald och inkludering
• Språk och identitet
• Värderingar och etik
• Lärande och förändring

Undervisning

Föreläsningar och seminariediskussioner varvas med skriftliga gruppinlämningar och återkoppling

Examination

Ett sammanfattande betyg ges på hela kursen, 7,5 hp.

Examinationsformerna omfattar grupp-baserade skriftliga inlämningar och seminarieprestationer, samt en avslutande skriftlig individuell uppsats. Betyget på hela kursen sätts efter en sammanvägning av de olika examinationsmomenten. Betygskriterier redovisas i studiehandledningen som gäller för respektive kurstillfälle. De betygsgrader som används är väl godkänd (VG), godkänd (G), och underkänd (U). Examination som lämnas in efter utsatt tid betygssätts inte om inte särskilda skäl kan styrkas. Eventuella kompletteringar måste vara inlämnade senast vid den tidpunkt som anges i studiehandledningen.

För student som ej erhållit godkänt betyg på kursen finns möjlighet att via uppsamlingsexamination examineras utan omregistrering.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Uppsala universitet accepterar inte fusk och plagiat. Studenter som misstänks vara inblandade i någon form av fusk och/eller plagiat anmäls till rektor. De disciplinära åtgärderna är varning eller avstängning från studier under en begränsad tid.

OBS: Endast avslutad kurs kan ingå i examen.

Övriga föreskrifter

Kursen överlappar/ersätter bland annat följande kurser: Ledarskap 2FE229.