Ny professor 2026 vid Fakulteten för utbildningsvetenskaper

Min forskning tangerar flera områden inom utbildningsvetenskap men kretsar främst kring utbildningspolitik, styrning och policy på olika nivåer. Jag fokuserar särskilt på ämnen som skolreformer och marknadsutsättning, inkludering och särskilt stöd, pedagogisk filosofi, högre utbildning och lärarutbildning, skolans olika yrkesgrupper samt skoldebatten. De viktigaste resultaten visar hur olika politiska ideal kring vilka syften utbildning skall uppnå påverkar vilka problem som prioriteras och vilka lösningar som ses som önskvärda. Detta kan handla om hur skolproblem definieras och hur olika elevgrupper bemöts i skolan samt hur undervisning i högre utbildning formas och avgränsas. Inte minst är det viktigt att uppmärksamma hur utsatta elevgrupper och studenter påverkas. 

Jag betraktar den tredje uppgiften som en viktig del av mitt arbete och deltar ofta i den politiska debatten om skola och utbildning genom artiklar, essäer och intervjuer i media, både i Sverige och mitt hemland Island. Jag är ansvarig utgivare för Skola och Samhälle, en debattsida om politik, lärarutbildning och skola, en av redaktörerna för NordSTEP, en vetenskaplig tidskrift om nordisk utbildningspolicy, och koordinerar ITERC, ett internationellt kollektiv kring lärarutbildningsforskning.