Behörighetskrav

Inom ämneslärarprogrammet inriktning gymnasieskolan: 75 hp ämnesstudier i religionsvetenskap, samt därutöver Utbildningens framväxt och villkor; Ledarskap; Lärande och utveckling; Specialpedagogik; VFU I 7,5 hp; VFU II 7,5 hp.

Mål

Syftet med kursen är att studenten ska integrera ämnesdidaktisk teori och praktik genom verksamhetsförlagd utbildning och därigenom utveckla sitt professionella och vetenskapligt förankrade förhållningssätt till undervisning, lärande och pedagogiskt ledarskap.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna

• tillämpa kunskaper i det ämne som utbildningen avser och ämnesdidaktik inklusive metodik i olika undervisnings- och lärandesituationer,
• självständigt och tillsammans med andra planera, genomföra, dokumentera och utvärdera ämnesspecifika undervisningsformer utifrån aktuella styrdokument, samt visa förmåga att värdera och använda läromedel och digitala verktyg,
• anpassa och utveckla ett ämnesinnehåll utifrån elevers olika förutsättningar och behov,
• formativt och summativt bedöma elevers lärande utifrån aktuella styrdokument,
• tillämpa och anpassa ett orfessionellt ledarskap till olika lärmiljöer i den pedagogiska verksamheten,
• visa ett professionellt förhållningssätt i kommunikation med elever, kollegor och vårdnadshavare,
• initiera och föra reflekterande samtal om det egna lärandet och den egna utvecklingen inom yrket och identifiera behov av ytterligare kunskap.

Innehåll

Under den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU) i skolan följer studenten en lärare och deltar i arbetet i lärarlag, auskulterar på lektioner i olika klasser samt förbereder, genomför, dokumenterar och utvärderar undervisning. Den skolförlagda perioden förbereds och utvärderas i seminarier vid teologiska institutionen. I de inledande seminarierna behandlas och diskuteras ämnesspecifik didaktik och metodik med hänsyn till elevers olika förutsättningar och behov. Före, under och efter den skolförlagda perioden får studenten tillfälle att reflektera över sin erfarenhet från skolan, dels i seminariediskussioner, dels genom skriftliga och muntliga redovisningar av undervisning och annan pedagogisk verksamhet såsom exempelvis professionell kommunikation, digital kompetens och ledarskap.

Undervisning

Kursen genomförs i form av auskultationer och handledd undervisning samt deltagande i övrigt lärararbete, självstudier, dokumentation och seminarier.

Examination

Den studerande examineras av en av universitetet utsedd examinator. Underlag för examination utgörs av:

• skriftliga och eventuellt muntliga bedömningsunderlag från VFU-handledare,
• studentens dokumentation och redovisning av uppgifter under kursen,
• bedömningsunderlag från besökande lärarutbildare i de fall då VFU-besök genomförs.

Kursen har obligatorisk närvaro och kräver aktivt deltagande.

En student har rätt att genomgå och examineras på VFU vid två tillfällen för att uppnå godkänt betyg. Underkänt betyg får sättas om studentens VFU avbryts i förtid.

Övriga föreskrifter

Kursen kan inte tas med i ämneslärarexamen tillsammans med 5RT619 VFU 2, religionskunskap 7,5 hp.

Kursen ingår i den ämnesrelaterade verksamhetsförlagda utbildningen för Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan.