Allmänt

Kursen ges inom Lärarprogrammet. Den ingår i inriktningen Musik för grundskolans senare år och gymnasieskolan. Kursplanen gäller från och med höstterminen 2008.

Kursansvarig institution: Institutionen för musikvetenskap

Behörighetskrav

Minst 22,5 hp godkända av Allmänt Utbildningsområde I eller Lärares Arbete A

och minst 22,5 hp godkända av Musik HS1

Mål

Efter genomgången kurs förväntas studenten:

– kunna undervisa och förmedla kunskaper om musik i praktiska och teoretiska moment

– självständigt kunna planera och genomföra undervisning inom ämnet musik både i teoretiska och praktiska moment

– besitta grunderna i ackompanjemangsspel på bruksinstrument

– kunna sjunga solo såväl som i kör/vokalensembler

– kunna leda instrumentala och vokala ensembler

– ha goda kunskaper om populärmusikens/rockmusikens betydelse i samhället, dess funktioner och kommersiella aspekter

– ha grundläggande förståelse för genusfrågor som rör populärmusiken och dess villkor

– förstå och kunna förklara sociala och massmediala aspekter och betydelser för populärkulturen och populärmusiken

– kunna söka information och på ett självreflekterande sätt återge sin syn på givna problemställningar som är vanligt förekommande inom populärmusiken i stort

Innehåll

Kursen består av följande tre delkurser:

1. Instrumental- och vokalensemble II, 7,5 hp

Kursen är en fortsättning på Instrumental- och vokalensemble I.

Studenterna får huvudsakligen undervisning i grupp i bruksspel och får i tur och ordning spela olika kompinstrument såsom gitarr, bas, trummor och klaviaturinstrument (synt). Studenterna turas om på resp. instrument och skall lära sig behärska grunderna i ackordspel; rytmik; ensembleledning; att göra enkla arrangemang och skaffa sig en bra repertoarkännedom.

Undervisning i grupp och individuellt i sång. Följande delmoment ingår: stämsång, ensemble- och körledning, rytmik, koreografi, drama, olika sångtekniker, repertoarkännedom och röstvård.

Träning i att framträda inför publik ingår i utbildningen.

2. Verksamhetsförlagd utbildning med undervisningsmetodik (VFU), 15 hp

Kursen har en didaktisk inriktning på musiklärarens situation och funktion i skolan. Den inriktar sig på den metodik som är speciell för musikundervisningen. Studenterna får uppöva förmågan att förmedla praktiska och teoretiska kunskaper i musik och får öva dessa färdigheter under VFU.

– VFU i grundskola eller gymnasieskola.

– Planering och genomförande av undervisning i musik.

– Studierna innebär att självständigt och under handledning omsätta sina kunskaper i musik i undervisning.

– Reflektion över den egna undervisningen, över musikens betydelse för unga människor samt olika möjligheter till inlärning och uppövande av musikaliska förmågor.

– Studenterna får även öva sin förmåga i att samarbeta i arbets-/lärarlag.

3. En teoretisk kurs 7,5 hp om västerländsk populärmusik.

Ett av följande alternativ väljs:

Alternativ 1.

Populärmusikstudier, 7,5 hp

Inom delkursen studeras populärmusikaliska uttryck som delar av vidare kulturella, sociala och politiska processer. Kommersiella och massmediala aspekter belyses med särskilt fokus på ideologier, identiteter och maktkamper. Den historiska orienteringen ger dels exempel på etablerade genrer, stilar och subkulturer, dels problematiseringar av sådana begrepp och gränsdragningar.

Alternativ 2.

Rockmusikens historia och mytologier, 7,5 hp

Delkursen uppmärksammar hur visuella och klingande stilideal konstrueras och reproduceras i ett flertal rockgenrer från 1950-talet till idag. Myt, stil och "image" i rocksammanhang studeras i förhållande till identiteter och sociala kontexter även inom andra musikområden, där artister och kompositörer framställs som rebeller, virtuoser och genier. De genusöverskridande identiteter som förekommer bland vissa artister studeras och relateras till traditionella identiteter.

Undervisning

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier, arbetsuppgifter i grupp och individuellt, ensembleövningar, musiklyssning, video samt verksamhetsförlagd utbildning.

Examination

Examinationen sker löpande i samband med undervisningen och i samband med verksamhetsförlagd utbildning. Examinationen består av muntliga redovisningar, hemuppgifter, skriftliga prov, seminarier med redovisning och diskussion av individuella och gruppuppgifter.

Examinationen på den verksamhetsförlagda utbildningen sker dels genom att de studerande examineras av universitetets lärarutbildare efter samråd med ansvarig/a kommunal/a lärarutbildare, dels genom bedömning av VFU-dokumentation.

Studerande som underkänts på verksamhetsförlagd del av kurs erbjuds möjlighet till ytterligare verksamhetsförlagda studier vid ett tillfälle. Om synnerliga skäl föreligger kan Utbildningsvetenskapliga fakultetsnämnden efter anhållan bevilja ytterligare ett tillfälle.