Allmänt

Kursen ges inom Lärarprogrammet som en specialisering. Kursplanen gäller från och med vårterminen 2010.

Kursansvarig institution: Institutionen för nordiska språk

Behörighetskrav

Genomgången kurs i Svenska som andraspråk A och B eller motsvarande.

Mål

Metod och teori i uppsatsarbetet, 7,5 hp

Efter genomgången delkurs förväntas studenten kunna:

- redogöra för den huvudsakliga utvecklingen inom nordistiken med utgångspunkt i ämnets vetenskapliga grund

- tillämpa ett antal språkvetenskapliga metoder

- redogöra för de viktigaste språkvetenskapliga teorierna under 1900-talet

- beskriva ämnet nordiska språks olika delområden

- beskriva de etiska principerna för humanvetenskaplig forskning

- beskriva vad som kännetecknar forskning ur genusperspektiv

- formulera en vetenskaplig problemställning så att den kan utgöra grunden för en vetenskaplig studie

- kritiskt analysera vetenskaplig text

Examensarbete, 15 hp

Efter genomgången delkurs förväntas studenten kunna:

- genomföra en vetenskaplig undersökning där han/hon:

– avgränsar ämnesområdet på ett rimligt sätt

– tillämpar en relevant metod och analyserar ett adekvat material

– ger en översikt över relevant forskning inom området

– redovisar resultat från en empirisk studie

– diskuterar och drar väl underbyggda slutsatser av resultaten

- presentera undersökningen i en uppsats:

– enligt ett vetenskapligt framställningssätt

– med tydlig struktur

– med god språklig form

- kritiskt granska och diskutera andras uppsatsarbeten i olika stadier.

Valfri delkurs, 7,5 hp

Se kursplan för resp. kurs.

Innehåll

Kursen består av tre delkurser.

Metod och teori i uppsatsarbetet, 7,5 hp

Delkursen behandlar nordistikens bredd och mångfald med utgångspunkt i det egna uppsatsarbetet och studiekamraternas, och rymmer både teoretiska och praktiska moment. I delkursen ingår att kritiskt granska ett antal uppsatser med tonvikt på metod och teori samt egen fördjupning inom ett delområde inom nordistiken. Olika metoder genomgås, diskuteras, värderas och placeras i sin vetenskapliga kontext. Syftet är att de studerande ska bli medvetna om samspelet mellan olika vetenskapliga frågeställningar, val av metod och de teoretiska förutsättningarna för skilda grenar inom nordistiken. I delkursen behandlas också etiska aspekter, forskarens roll samt språkforskning ur genusperspektiv.

Examensarbete, 15 hp

I delkursen ingår att göra ett självständigt examensarbete i form av en undersökning av ett begränsat problem med anknytning till svenska som andraspråk. Ämnet bestäms i samråd med examinator och redovisas skriftligt i form av en uppsats, som presenteras vid seminariet.

Valfri delkurs, 7,5 hp

Se separat lista.

Undervisning

Undervisningen ges som föreläsningar och seminarieövningar. Inom delkursen Metod och teori i uppsatsarbetet varvas föreläsningarna med praktiska övningar i stoff- och probleminventering inom skilda deldiscipliner.

Examination

Delkursen Metod och teori i uppsatsarbetet examineras antingen genom PM eller hemtentamen. Till detta kommer löpande examination genom aktivt deltagande i gruppdiskussioner av C/D-uppsatser relevanta för lektionsteman.

I delkursen Examensarbete avgörs godkännande och betygsgrad framför allt av uppsatsens kvalitet men även av studentens insatser vid seminariegruppens sammanträden.

Inom de valfria delkurserna kontrolleras kunskaperna genom skriftligt eller muntligt prov.

Fördjupning i förhållande till examensfordringarna

Kursen utgör tredje terminens studier i Svenska som andraspråk och får tillsammans med Svenska som andraspråk A och Svenska som andraspråk B ingå som huvudområde i filosofie kandidatexamen.

Kursen är en fördjupning till inriktningen Svenska som andraspråk inom Lärarprogrammet.