Allmänt

Kursen ges inom Lärarprogrammet. Den kan ingå i Lärarexamen som en specialisering. Den kan också ges som fristående kurs. Kursplanen gäller från och med vårterminen 2010.

Kursansvarig institution: Institutionen för utbildning, kultur och medier

Behörighetskrav

Minst 22,5 hp godkända av Allmänt utbildningsområde I eller Lärares arbete A alternativt lärarutbildning.

Mål

Kursens syfte är att ge studenterna insikt i estetiska lärprocesser och genom lärande i helheter - musiskt lärande - utveckla didaktiska och metodiska färdigheter inom språkområdena bild, drama, musik och rörelse och därigenom stödja barns lärande och utveckling.

Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna

• relatera barns vardag och skolmiljö till estetiska lärprocesser
• förstå hur kreativa och kommunikativa processer förstärker lärandet samt skapa förutsättningar för detta lärande med utgångspunkt i lärandeteorier och styrdokument
• redogöra för och motivera didaktiska och metodiska val
• redogöra för bildspråkliga uttrycksmedel samt kunna använda dessa i olika lärandesituationer
• använda pedagogiskt drama som verktyg för att understödja prosocial utveckling
• använda sång, musik och rörelse som kommunikativa verktyg i olika lärandesituationer
• redogöra för barns sensomotoriska utveckling på en grundläggande nivå, ha kunskaper om utemiljöns betydelse för lärande samt skapa förutsättningar för lärande utomhus

Innehåll

Kursen består av tre delkurser.

Estetiska uttrycksformer, 10 hp

• Bilden som språk: bildspråkliga uttryck, bildens grammatik och bildanalys
• Drama, improvisation och gestaltning
• Röst, spel, rörelse och reportoar
• Motoriskt lärande och hälsa: barns sensomotoriska utveckling*

Didaktiska perspektiv, 10 hp

• Estetiska lärprocesser
• Bildstudieområden
• Pedagogiskt drama och barns sociala utveckling
• Musiken och lärandet

Tematiskt arbete, 10 hp

• Lärande i och genom kreativa och kommunikativa processer
• Naturmöte och utomhuspedagogik*

* När kursen ges på hösttermin byter dessa moment delkurs

Undervisning

Undervisningen består av föreläsningar, övningar och seminarier. Dessutom ingår grupparbete, enskilt arbete och redovisningar. Kursen är tematiskt utformad och de ingående ämnena - bild, drama, musik och rörelse behandlas dels ämnesspecifikt, dels ämnesövergripande som en del i det musiska lärandet.

Examination

Examinationen sker genom bedömning av studenternas prestationer i form av muntliga, skriftliga, visuella och gestaltande redovisningar.