Behörighetskrav

Lärarexamen

Mål

Kursens övergripande syfte är att ge verksamma lärare för skolans yngre åldrar kunskaper för att kunna undervisa i religionskunskap. Efter avslutad kurs förväntas studenterna muntligt och skriftligt kunna:

- översiktligt beskriva begreppen livsfrågor, livsåskådning och religion utifrån aktuell forskning

- beskriva och analysera kopplingen mellan barns och ungdomars identitet, livsåskådning och populärkultur

- redogöra för grunddragen i de stora världsreligionerna och andra livsåskådningar med utgångspunkt i skolans kursplaner

- beskriva och exemplifiera hur levd religion kommer till uttryck i olika religiösa riktningar

- beskriva och diskutera mångfalden som ryms inom religioner och andra livsåskådningar när det gäller tolkningar och förhållningssätt

- översiktligt beskriva och diskutera hur det mångreligiösa Sverige och skolan kan samspela

- identifiera lämpliga metoder för att bearbeta frågorna i det konkreta klassrummet på ett långsiktigt sätt

- didaktiskt reflektera kring hur detta på ett bra sätt kan få utrymme i religionsundervisning

Innehåll

Vad är syftet med att undervisa i religion i skolans tidiga år? Vad ska jag ta upp och hur kan jag göra det på bästa sätt? Hur hanterar jag ett mångkulturellt klassrum? Kursen tar sin utgångspunkt i de nya kursplanerna för grundskolas yngre åldrar, det vill säga för åk 1-3 och åk 4-6, och behandlar religion och andra livsåskådningar utifrån dessa. I kursen kommer bland annat högtider, symboler, ritualer och levnadsregler i de stora världsreligionerna att stå i fokus tillsammans med människors gemensamma livsfrågor och etiska dilemman. Stor vikt kommer att läggas på konkreta arbetssätt för klassrummet och didaktisk reflektion kring dessa.

Undervisning

Undervisningen ges i form av föreläsningar och seminarier.

Examination

Kursen examineras genom exempelvis skriftliga uppgifter, muntliga presentationer i grupp, studiebesök och annat roligt.

Övergångsbestämmelser

Personer som läst denna kurs enligt äldre kursplan har möjlighet att tentera kursen enligt den kursplanen inom två år efter kurstillfället. Om särskilda skäl föreligger, kan sådan omtentamen ske även senare. Normalt ges inte undervisning enligt äldre kursplan.