Behörighetskrav

Lärarexamen

Mål

Kursens övergripande syfte är att ge verksamma lärare för skolans yngre åldrar kunskaper och färdigheter för att kunna undervisa i religionskunskap. Efter avslutad kurs förväntas studenterna muntligt och skriftligt kunna:

• översiktligt beskriva begreppen religion, livsfrågor och livsåskådning utifrån aktuell forskning
• beskriva och analysera kopplingen mellan barns och ungdomars identitet, livsåskådning och populärkultur
• kunna sammanfatta huvuddragen i världsreligionernas centrala läror, berättelser, symboler, högtider och riter, och utifrån denna kunskap och skolans kursplaner planera undervisning för skolans yngre åldrar
• beskriva och exemplifiera hur levd religion kommer till uttryck i olika religiösa riktningar
• översiktligt beskriva och diskutera hur skolan kan och bör förhålla sig till religiös mångfald i Sverige

Innehåll

Vad är syftet med att undervisa i religion i skolans tidiga år? Vad ska jag ta upp och hur kan jag göra det på bästa sätt? Hur hanterar jag ett mångkulturellt klassrum? Kursen tar sin utgångspunkt i de nya kursplanerna för grundskolas yngre åldrar, det vill säga för åk 1-3 och åk 4-6, och behandlar religion och andra livsåskådningar utifrån dessa. I kursen kommer bland annat högtider, symboler, ritualer och levnadsregler i de stora världsreligionerna att stå i fokus tillsammans med människors gemensamma livsfrågor och etiska dilemman. Stor vikt kommer att läggas på konkreta arbetssätt för klassrummet och didaktisk reflektion kring dessa.

Undervisning

Undervisningen ges i form av föreläsningar och seminarier.

Examination

Kursen examineras genom skriftliga uppgifter, muntliga presentationer i grupp (7,5 hp + 7,5 hp).

Övriga föreskrifter

För fullgjord kurs krävs minst 75% närvaro på de undervisningsmoment som beskrivs i kursplanen. Frånvaro därutöver kompenseras genom kompletteringsuppgift (-er) som beslutas av kursansvarig lärare.

Övergångsbestämmelser

Personer som läst denna kurs enligt äldre kursplan har möjlighet att tentera kursen enligt den kursplanen inom två år efter kurstillfället. Om särskilda skäl föreligger, kan sådan omtentamen ske även senare. Normalt ges inte undervisning enligt äldre kursplan.