Behörighetskrav

120 hp med 60 hp datavetenskap/teknik/systemvetenskap inklusive en grundkurs i människa-datorinteraktion.

Mål

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

• redogöra för, och förklara skillnaden mellan, olika sätt att utföra analyser av kognitivt arbete;
• genomföra kognitiva arbetsanalyser i olika steg;
• redogöra för centrala begrepp inom områdena "den mänskliga faktorn" och kognitiva arbetsuppgiftsanalyser;
• genomföra analyser av haverier och haveriutredningar, med fokus på "den mänskliga faktorn" och organisationsaspekter;
• visa prov på hur resilienta designlösningar för informationsteknologiska system fungerar;
• redogöra för, och förklara skillnaden mellan, olika modeller av beslutsfattande och mänsklig styrning av dynamiska och komplexa system;
• använda begreppet "den mänskliga faktorn" vid analys av incidenter och olyckor i informationsteknologiska system, på ett sådant sätt att vederbörande reflekterar över och visar insikt om grundläggande villkor för mänsklig styrning av sådana system.

Innehåll

Människan som operatör, och faktor att räkna med vid styrning av komplexa system. peratörens processgrafik som en del av det effektiva arbetet. Varför man använder, samt hur man genomför kognitiva arbetsanalyser. Användargränssnittens och systeminteraktionens betydelse för övergripande ändamål som effektivitet, produktivitet, säkerhet och hälsa. Begreppet "den mänskliga faktorns" utveckling och betydelse för styrning och kontroll av sociotekniska system. Modeller av mänskligt beslutsfattande. Analyser av "den mänskliga

faktorns" roll för latenta systemfel inom ramen för haveriutredningar.

Undervisning

Föreläsningar. Laborationer. Seminarier. Projektarbete

Examination

Inlämningsuppgifter (3 hp). Laborationer (2 hp).

Övriga föreskrifter

Kursen kan ej räknas in i examen tillsammans med 1MD018 Människor i komplexa system.