Allmänt

Kursen ges inom masterprogrammet i utbildningsvetenskap, inriktning barn- och ungdomsvetenskap. Kursplanen gäller från och med höstterminen 2010.

Behörighetskrav

45 hp på avancerad nivå, varav minst 22,5 hp barn- och ungdomsvetenskap. Dessutom krävs teori- och metodkurser på avancerad nivå inom utbildningsvetenskap, samhällsvetenskap eller humaniora om 15 hp.

Mål

Den studerande ska efter genomgången kurs kunna:

• med hög grad av självständighet urskilja och formulera barn- och ungdomsvetenskapliga problem

• självständigt samla in, kritiskt granska och behandla ett omfattande empiriskt material utifrån de formulerade frågeställningarna

• självständigt avgränsa, utforma och genomföra en undersökning som är relaterad till det barn- och ungdomsvetenskapliga forskningsfältet

• redovisa en undersökning i en självständigt författad uppsats

• försvara en uppsats under en seminarieventilering och självständigt opponera då en annan uppsats ventileras

Innehåll

Kursen ger överblick över några för Barn- och ungdomsvetenskap relevanta samhällsvetenskapliga forskningsmetoder och undersökningstekniker samt träning i att använda sådana metoder och tekniker i egna undersökningar.

Tonvikten ligger vid

• problemformulering

• val av teoretiska och metodiska utgångspunkter

• fördjupning inom det aktuella ämnesområdet

• empiriska studier

• rapportskrivning

Undervisning

Examensarbetet är ett självständigt arbete som utförs under handledning. Undervisningen utgörs av seminarier och handledning.

Examination

Examensarbetet redovisas i skriftlig form. Kursen examineras vid ett avslutande seminarium, dels genom att examensarbetet ventileras, dels genom att den studerande opponerar på ett annat examensarbete.

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Övriga föreskrifter

Kurslitteratur

Väljs i samråd med handledaren.