Behörighetskrav

Lärarexamen

Mål

Kursens övergripande syfte är att ge verksamma lärare för skolans yngre åldrar kunskaper och färdigheter för att kunna undervisa i religionskunskap. Efter avslutad kurs förväntas studenterna muntligt och skriftligt kunna:

• översiktligt beskriva begreppen religion, livsfrågor och livsåskådning utifrån aktuell forskning
• beskriva och analysera kopplingen mellan barns och ungdomars identitet, livsåskådning och populärkultur
• kunna sammanfatta huvuddragen i världsreligionernas centrala läror, berättelser, symboler, högtider och riter, och utifrån denna kunskap och skolans kursplaner planera undervisning för skolans yngre åldrar
• beskriva och exemplifiera hur levd religion kommer till uttryck i olika religiösa riktningar
• översiktligt beskriva och diskutera hur skolan kan och bör förhålla sig till religiös mångfald i Sverige

Innehåll

Vad är syftet med att undervisa i religion i skolans tidiga år? Vad ska jag ta upp och hur kan jag göra det på bästa sätt? Hur hanterar jag ett mångkulturellt klassrum? Kursen tar sin utgångspunkt i de nya kursplanerna för grundskolas yngre åldrar, det vill säga för åk 1-3 och åk 4-6, och behandlar religion och andra livsåskådningar utifrån dessa. I kursen kommer bland annat högtider, symboler, ritualer och levnadsregler i de stora världsreligionerna att stå i fokus tillsammans med människors gemensamma livsfrågor och etiska dilemman. Stor vikt kommer att läggas på konkreta arbetssätt för klassrummet och didaktisk reflektion kring dessa.

Undervisning

Undervisningen ges i form av nätföreläsningar och obligatoriska nätseminarier.

Examination

Kursen examineras genom skriftliga uppgifter (Examinaton 1: 7,5 hp + Examination 2: 7,5 hp).

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.

Övriga föreskrifter

Notera att angivna undervisningsformer kan komma att ändras till självstudier om studentantalet är mycket litet.

Övergångsbestämmelser

En student har rätt att tentera denna kurs enligt denna kursplan i tre terminer efter aktuellt kurstillfälle. Om särskilda skäl föreligger, kan sådan omtentamen ske även senare. Normalt ges endast undervisning enligt senast antagna kursplan.