Allmänt

Kursen ges inom ämneslärarprogrammen.

Behörighetskrav

Engelska för årskurs 7-9 och gymnasiet T1

Mål

Utbildningen, som är avsedd för lärare i grundskolans senare år och gymnasiet, syftar till praktisk och teoretisk kompetens i engelska samt till insikter i hur ämneskunskaperna kan tillämpas i läraryrket. Efter genomgången kurs ska studenten ha utökade kunskaper om grammatiska regler och strukturer och kunna förklara dessa i klassrummet; grundläggande insikter i språkvetenskaplig terminologi och i språkets historia utifrån ett språkvetenskapligt perspektiv; goda kunskaper om viktiga aspekter av nutida amerikanskt och brittiskt samhällsliv sett i ett historiskt perspektiv; vana att använda Internet som en resurs för undervisning i samhällskunskap; viss kunskap om engelskspråkig litteratur; förmåga att författa en kortare språkvetenskaplig uppsats liksom självständiga litterära analyser.

Nedan följer målen för varje delkurs.

Delkurs 1. Språkstruktur (5 hp)

Efter avslutad delkurs ska studenten

• kunna visa god kunskap om avancerad grammatisk terminologi och hur den identifieras och används
• kunna visa god kunskap om grammatiska regler och strukturer samt hur de skiljer sig kontrastivt mellan svenska och engelska
• kunna visa ha avancerad kunskap om språkliga stilnivåer och normer
• kunna tillämpa och i klassrummet förklara grammatiska regler och strukturer i styrd och fri produktion med stor säkerhet.

Delkurs 2. Akademiskt skrivande i engelsk språkvetenskap och litteratur (5 hp)

Efter avslutad delkurs ska studenten

• kunna logiskt strukturera idéer i skrift
• kunna skriva texter på hög akademisk nivå och på korrekt engelska
• kunna tillämpa den struktur och de genrekonventioner som är rådande inom akademisk engelska för engelsk lingvistik eller litteratur
• kunna använda sig av lämpliga bakgrundskällor
• kunna tillämpa korrekt citat- och referensteknik i vetenskapligt skrivande
• kunna ge konstruktiv kritik av andras texter samt kunna tillgodogöra sig och använda sig av andras kritik i revideringen av egna texter.

Delkurs 3. Engelsk språkvetenskap (7 hp)

Efter avslutad delkurs ska studenten

• kunna visa kunskap om det engelska språkets historia och utveckling samt om språkfamiljerna
• förstå och kunna analysera den språkhistoriska utvecklingen
• kunna visa kunskap om språkvetenskapliga teorier inom pragmatik och andraspråksinlärning
• förstå och kunna analysera språkvetenskapliga teorier och företeelser inom pragmatik och andraspråksinlärning
• kunna visa kunskap om användningen av primär- och sekundärkällor vid författandet av en språkvetenskaplig uppsats
• kunna författa en språkvetenskaplig uppsats.

Delkurs 4. Samhälle (7 hp)

Efter avslutad delkurs ska studenten

• kunna visa goda kunskaper om viktiga aspekter av nutida amerikanskt och brittiskt samhällsliv
• kunna visa god kännedom om den historiska bakgrunden till viktiga aspekter av nutida amerikanskt och brittiskt samhällsliv
• kunna analysera olika typer av texter som belyser nutida amerikanskt och brittiskt samhällsliv
• kunna visa god förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för nutida amerikanskt och brittiskt samhällsliv
• kunna använda sig av ett ordförråd bestående av både allmänna ord och fackspråk avseende utbildning, politik och samhälle
• kunna använda Internetkällor som ett verktyg i sin framtida undervisning i samhällskunskap
• kunna tillämpa ett antal modeller för arbetet i klassrummet i den framtida undervisningen
• kunna bygga upp en individuell s k portfolio för inlärning och utvärdering och hur sådana portfolios kan användas i den framtida undervisningen
• ha övat sig i att arbeta i grupp och lärt sig hur grupparbete kan användas i den framtida undervisningen.

Delkurs 5. Studera och undervisa litteratur på engelska (6 hp)

Efter avslutad delkurs ska studenten

• kunna visa fördjupad kunskap om litterär genreindelning och historiska perioder
• kunna redogöra för hur läsare och tolkningar konstrueras av ras, klass, kön, etc.
• kunna tillämpa olika grundläggande kritiska koncept på primära och sekundära källor för att analysera skönlitterära verk
• kunna motivera användandet av skönlitteratur i klassrummet samt ge exempel på hur man arbetar med skönlitteratur i undervisningen
• kunna genomföra skriftlig och muntlig framställning av litterär analys på huvudsakligen korrekt engelska.

Innehåll

Kursen består av fem delkurser.

Delkurs 1. Språkstruktur, 5 hp

I delkursen görs en systematisk genomgång av engelska språkets struktur med tillhörande terminologi. Grammatikövningar och översättning av normal-prosatexter ingår. Framför allt studeras och tränas de grammatiska moment som orsakar problem för svenskspråkiga studenter vad avser kommunikation på engelska. Visst vokabulärstudium ingår.

Delkurs 2. Akademiskt skrivande i engelsk språkv. och litt., 5 hp

I delkursens tränas den språkliga uttrycksförmågan. Ordförrådet utvecklas mot större bredd och nyansering och strukturella och stilistiska färdigheter övas vid presentation, argumentation och analys i skrift. Analys och kritik av andras texter med avseende på den språkliga utformningen, strukturen och innehållet ingår.

Delkurs 3. Engelsk språkvetenskap, 7 hp

Delkurs, 3 Engelsk språkvetenskap, behandlar områden inom språkvetenskapen. Den första halvan behandlar engelskan i ett historiskt perspektiv. Delkursen introducerar de för engelskan viktigaste språkfamiljerna, det engelska språkets historia och några utvecklingstendenser i dagens engelska. I anslutning till detta görs en genomgång av fonetik och fonologi i brittisk och amerikansk engelska samt några andra engelska varianter. Vidare behandlas begrepp och teorier inom pragmatik och andraspråksinlärning. Introducerande användning av primär- och sekundärkällor ingår samt hur man författar en språkvetenskaplig uppsats.

Delkurs 4. Samhälle, 7 hp

I delkursen används Internetkällor för att vidareutveckla lärarstudenternas kunskaper om och förståelse av olika viktiga aspekter av utbildningsfrågor samt andra sociala och politiska frågor i Storbritannien, USA och andra engelskspråkiga länder. Kursens didaktiska inslag utgörs av att studenterna får lära sig hur de i den konkreta skolsituationen kan begagna sig av Internetkällor för att finna material till sin undervisning och hur de kan använda dels s.k. portfolios, dels större projektuppgifter i det löpande skolarbetet. Stor vikt läggs också vid att utöka studenternas ordförråd.

Delkurs 5. Studera och undervisa litteratur på engelska, 6 hp

Denna delkurs vänder sig till framtida lärare i syfte att ge kunskap om litteratur av olika genrer samt från olika historiska perioder och geografiska regioner. Den syftar både till att utveckla kritisk analys av skönlitteratur och att lägga en god praktisk och teoretisk grund för undervisning av skönlitterära verk. I kursen ingår förutom bearbetning av litterära koncept and kontexter även avsnitt om litteraturdidaktiska metoder. Genom att tillägna sig teoretiska begrepp för analys av skönlitterära texter kan studenten lära sig att handskas med sekundärlitteratur. Kursen ger tillfälle att utvärdera olika litteraturvetenskapliga metoder för textgranskning som kan tillämpas i undervisning i skolmiljö.

Undervisning

Föreläsningar och/eller gruppundervisning. I delkurs 2 ingår viss individuell handledning.

Examination

Examinationen i de olika delkurserna sker genom fortlöpande bedömning samt muntliga redovisningar, skriftliga hemuppgifter och skriftligt slutprov. Som betyg används något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd.

För erhållande av slutbetyget väl godkänd på hela kursen gäller att studenten skall ha uppnått resultatet väl godkänd på prov om tillsammans minst 21 högskolepoäng, där delkurs 1 skall ingå.

Övriga föreskrifter

Närvaro är obligatorisk i alla delkurser. Vid frånvaro ges möjlighet till extrauppgift inom ramen för kursperioden.

Kursen får inte medtas i examen om motsvarande moment lästs inom annan kurs som ingår i examen.

Fem år eller äldre resultat på delkurser gäller normalt ej om planen för delkursen ändrats.

Om planen eller kurslitteraturen för en delkurs ändras äger studenten rätt att prövas enligt den ursprungliga planen och kurslitteraturen vid tre provtillfällen som ges inom följande tre terminer. Därefter upphör denna rätt normalt. I övrigt gäller inga begränsningar för antalet provtillfällen.

Övergångsbestämmelser

För övergångsbestämmelser vid ändringar i kursplaner var god kontakta studievägledaren.