Allmänt

Kursen avser att ge en introduktion till forskningsverksamhet. Studenten får självständigt under handledning driva ett forskningsprojekt utifrån en egen eller given frågeställning inom ramen för infektionsklinikens verksamhet ofta med inriktning på kvalitetsuppföljning. Parallellt med detta bedrivs studier i ämneslitteratur och sökning av relevanta artiklar i huvudsakligen Pubmed. Kursen avser att ge studenten en inblick i vetenskaplig metodik samt presentation i såväl skriftlig och muntlig form

Behörighetskrav

Inskriven på läkarprogrammet

Mål

Studenten förväntas

- få en inblick i forskningsverksamhet

- självständigt kunna granska och värdera vetenskapliga artiklar

- få en inblick i vetenskaplig metodik

- få inblick i deskriptiv statistik och enklare statistiska jämförelser

- träna muntlig och skriftlig presentationsteknik

Innehåll

Kursen innehåller fördjupning i någon infektionsmedicinsk frågeställning, som vanligen handläggs vid Uppsala universitetssjukhus. Frågeställningen kompletteras med jämförelse med tidigare publicerad vetenskap, guidelines etc. och i förekommande fall kontrollgrupp. Studenten ges möjlighet till fördjupning inom etiska och statistiska frågeställningar.

Undervisning

Studenten kommer att med ett mentorskap med handledaren få undervisning i att upprätta en studieplan, metodbeskrivning, insamlingsmetodik, sammanställning och bearbetning av data. Det aktuella ämnet inläses i aktuell litteratur

Examination

Kursen avslutas med att en skriftlig redogörelse över projektet som studenten studerat. Projektet skall i mån av tid även presenteras muntligt på t.ex. forskarseminarium och kan beroende på ämnets art även publiceras som poster eller i tidskrift. Den lägsta nivån av rapport är dock ett PM som inlämnas till kursansvarig och kursledaren.

​​Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.