Behörighetskrav

Grundläggande behörighet

Mål

Denna kurs introducerar ämnet Utvecklingsstudier och dess centrala teorier och tematiker. Den ger en överblick över olika utvecklingsteorier och kritik mot dem. Särskilt fokus läggs på frågor om makt, demokrati och utvecklingspolicy, men kursen introducerar även utvecklingsteorier inom områden som hållbarhet, ekonomi och jämställdhet.

Efter genomgången kurs förväntas de studerande:

• förstå och kunna redogöra för olika grundläggande perspektiv, begrepp, diskussioner och teorier om utveckling
• översiktligt redogöra för och diskutera centrala politisk-teoretiska problem relaterat till politisk utveckling och demokrati
• kunna resonera och diskutera kring vad olika teoretiska perspektiv innebär för utvecklingspolicy i praktiken, inklusive biståndets roll och syfte
• visa grundläggande kunskaper om utvecklingsproblematik och -möjligheter inom områden som demokrati och samhällsstyrning, hållbar utveckling, ekonomisk utveckling och jämställdhet i olika geografiska regioner
• redogöra för hållbarhetsmålen och diskutera på vilket sätt de innebär en förändring av utvecklingspolicy

Innehåll

Kursen har tre teman. Det första temat tar upp centrala debatter om det omtvistade begreppet om vad utveckling är och ska vara. Det belyser centrala utvecklingsteorier och kritik mot dessa. En historisk genomgång av hur utvecklingsteori och praktik förändrats över tid presenteras. Det andra temat fokuserar på politisk utveckling och introducerar grundläggande demokratiteori. Frågan om huruvida demokrati kan och bör införas utifrån/uppifrån diskuteras. Förutom att centrala teoretiska debatter belyses, diskuteras även policy och utvecklingssamarbetets utveckling inom demokratiområdet liksom demokratins roll i utvecklingssamarbete. Det tredje temat tar upp frågan om bistånd och lyfter frågan om hur teori/forskning och praktik/bistånd påverkar varandra. En historisk genomgång av bistånd och utvecklingssamarbete ges för att belysa förändringar. Centrala begrepp som förklarar hur utvecklingssamarbete är organiserat introduceras. Dagens fokus på hållbar utveckling och att sätta upp kriterier och mätbara mål diskuteras särskilt, bland annat genom att diskutera de globala hållbarhetsmålen.

Undervisning

Undervisningen består av frivilliga föreläsningar och obligatoriska seminarier. Kursen ges på engelska.

Examination

För godkänt krävs aktivt deltagande på seminarierna, en godkänd promemoria som är del av ett av seminarierna samt godkänd sluttentamen. Studenterna bedöms genom aktivt deltagande i seminarier och en tentamen. Betygsskala utdelas i enlighet med skalan "underkänd", "godkänd" eller "väl godkänd".

Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om särskilt pedagogiskt stöd från universitetets samordnare.

Övriga föreskrifter

För övriga föreskrifter hänvisas till de kursanvisningar som kommer att meddelas vid kursstarten.