Industriellt projekt med blandad verklighet
Kursplan, Avancerad nivå, 1TS315
- Kod
- 1TS315
- Utbildningsnivå
- Avancerad nivå
- Huvudområde(n) med fördjupning
- Industriell teknik A1F
- Betygsskala
- Med beröm godkänd (5), Icke utan beröm godkänd (4), Godkänd (3), Underkänd (U)
- Fastställd av
- Teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden, 2 mars 2021
- Ansvarig institution
- Institutionen för samhällsbyggnad och industriell teknik
Behörighetskrav
180 hp inklusive Programmeringsteknik II och 20 hp på avancerad nivå inom industriell teknik och/eller datavetenskap där Modellering och optimering av logistiska system samt en av kurserna Informationsutvinning I och Data engineering I ska ingå. Engelska 6. (Med en svensk kandidatexamen uppfylls kravet på engelska.)
Mål
Efter godkänd kurs ska studenten kunna
- beskriva, tolka och tillämpa avancerade projektledningsmodeller och teorier såsom agila och extrema,
- identifiera de etiska övervägandena för att utveckla applikationer baserade på virtuell verklighet (VR), förstärkt verklighet (AR) och blandad verklighet (MR),
- identifiera potentiella fördelar, begränsningar och systemkrav med att använda MR-verktyg i komplexa industriella projekt,
- definiera, planera och genomföra ett strukturerat projektarbete tillsammans med andra studenter så att det, utifrån en allmänt given problemställning, kan genomföras inom givna ramar, bidra konstruktivt till arbetet, samt reflektera över och utveckla gruppens samarbete under processen,
- presentera och diskutera kursens innehåll muntligt och skriftligt med för utbildningsnivån lämplig färdighet.
Innehåll
Projekt där studenter ska lösa en industriell frågeställning. Tillämpning av tekniker inom förstärkt verklighet (AR), virtuell verklighet (VR) och blandad verklighet (MR). Etiska frågeställningar i användning av AR/VR/MR. Analys och kritisk granskning av AR/VR/MR teknikens fördelar, begränsningar och systemkrav. Genomgång av agila och extrema projektmodeller och tillämpning av Scrum-modellen inom projektet.
Undervisning
Föreläsningar och handledning av projektarbete.
Examination
Skriftlig och muntlig redovisning av projektarbete samt muntlig och skriftlig opposition på en annan grupps projektrapport.
Om särskilda skäl finns får examinator göra undantag från det angivna examinationssättet och medge att en student examineras på annat sätt. Särskilda skäl kan t.ex. vara besked om riktat pedagogiskt stöd från universitetets samordnare för studenter med funktionsnedsättning.